《小朋友排队入厕问题》可能是您在寻找幼儿园常规培养教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
梓怡小朋友一直是我班的焦点人物,由于她与人交往的方法不是很正确,所以经常导致一些不愉快的事情发生,在幼儿园一日生活中,梓怡免不了要被小朋友告状。一天教学活动结束后,小朋友们都去排队入厕。一会儿就从厕所里传来了一阵吵闹声,小马桶旁边的几位小朋友喊着:“要排队!要排队!”我连忙赶过去,原来是梓怡小朋友,把正在小便的欣怡一把给拉了起来,自己坐到了小马桶上小便。由于欣怡只小了一半就被拉起来了,还有一半就小在了裤子上,其他小朋友们都围着梓怡指责她,可梓怡表现出一副毫不在意的表情,自己小好后,一拎裤子就走了。
又过了一天的中午,大家都准备入厕、午睡了,突然从卫生间里传来梓怡响亮的哭声,原来她又插队了,可刚脱下裤子坐到马桶上就被别人给拎起来了。我问王心怡:“你为什么拎梓怡?”“她插队”王心怡理直气壮的说,“是的,她插队”“老师,应该轮到我了,是梓怡插队的”“是呀,梓怡总是不排队”旁边的孩子们开始七嘴八舌的说了起来,矛头都指向了梓怡,“她插队是不对,可她已经坐在上面了,再把它拎起来可不好呀”我一出声大家一下子安静了下来,可没过几秒钟徐艳反驳了:“老师,上次欣怡在上厕所也被她拎出来了,裤子上都湿了”“是的,是的”孩子们一下子又开始指责起来了,原来是梓怡自己种下的苦果。“对呀,上次梓怡把还没小好便的欣怡拉出来,欣怡都小在了裤子上,如果今天你们把梓怡拉出来,也小到身上怎么办呢?如果小朋友有不对的地方我们要帮她改正,但我们可不能学她。”事后我又和梓怡单独进行了交谈,我问她:“王心怡把你拉走,你有什么感觉?”她一本正经的说:“她是坏蛋,我打死她。” 我连忙问:“那你上次把别人拉走,还害她小在裤子上,你是不是坏蛋?”梓怡呆呆的看着我不出声,我又拉着她的手问到“刚才大家都没说王心怡不好,都在说你不好,你知道为什么吗?”“因为他们坏”她大声的说到,看来梓怡还是没有认识到自己的错误,看来教育梓怡这样倔犟、以自我为中心的孩子养成各项常规非一朝一夕,需要有重点的关注、教育,并采取多种方式去进行培养。另外,常规教育也要因时而异、因人而异、因事而异,不能死守。
放学后我又和梓怡的家长谈了此事,可他的爸爸还是那副无助的样子,但他还是表态:一定大力配合老师们的教育。