《培养体育活动的兴趣,从改掉坏习惯做起》可能是您在寻找幼儿园常规培养教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
小米的身材有些肥胖,这段时间的接触下来发现,它的性格比较开朗,有时候会害羞,整体比较活泼乖巧。但是生活习惯不怎么好,有些懒散,不爱做事。与爸爸妈妈和奶奶住在一起,平时都由奶奶带领。家访的时候了解到,他的生活习惯不太好,有这样几个例子:
1.流鼻涕的时候那餐巾纸擦,一般都是一张擦一下,然后就往地上一扔,奶奶捡掉。
2.家里的墙面、桌椅等各个地方都胡乱的图画,屡次不改。
3.家访的时候说起动画片,他就马上要看奥特曼,怎么说都不行,一定要看,于是就开电视看奥特曼,爸爸要关掉他就发脾气,只能顺着他。
4.奶奶在剪东西,他就拿奶奶的剪刀,说也要剪,爸爸拿了一张纸给他,剪得动作还是比较正确熟练的,说明平时经常剪东西,但是还没有剪完就想要吃东西了,于是放下剪刀吃东西,纸屑乱乱的丢在桌子上,奶奶收掉。
从以上的行为可以看出,他与大多数的孩子一样,在家中是个以自我为中心的小王子,想怎么样就怎么样,爸爸妈妈和奶奶基本上都是顺着他的意愿的,所以,养成了较多不良的习惯,做事有头没尾,一会这样一会那样,卫生习惯也不好。逐渐的,他养成一些不良的习惯,不愿意多做事。也因此影响,造成了他对体育活动的冷漠,不喜欢参与活动。
例如:开学第二周,幼儿开始尝试学做韵律操,有三个男幼儿没有站起来做操,就是坐在椅子上,两个幼儿叫了以后还是站起来了,但是小米就是不肯站起来,怎么说都不肯听,嘴里用太仓方言喊着:“我跳不动,我累了,我跳不动,我累了。”说着说着就要哭了,为了顾全其他等着的小朋友,我就对他说:“那你先不要跳,就站在这里看一会。”一开始他连站着都不愿意,我好说歹说以后他才站了起来。
从他的行为可以看出,他不愿意跳操可能有三个原因,一个是对跳操没有兴趣,不愿意。第二个原因是他的情绪不好,不愿意参与活动,第三个就是他的懒散的习惯,不愿意动。
不管他不愿意跳的原因是什么,与他的一些不良的生活习惯都有着密不可分的关系。所以,他的这些习惯必要得到改善。