《小班班级常规工作小结》可能是您在寻找幼儿园常规培养教育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
由于我们班的孩子都是刚刚入园的小班的孩子，年龄又比较小，再加上他们是第一次离开爸爸妈妈、爷爷奶奶这么久的时间，所以刚开始的几周里孩子们哭闹的现象比较严重。针对这一现象我们班里的三位老师积极地思考对策并耐心、细心地对待每个孩子，让他们感受到老师们对他们的爱。并且让家长带孩子们平时在家时所喜欢的东西来园，来稳定他们的情绪，使他们能够慢慢的喜欢上幼儿园，并且和老师建立良好的感情。但随着孩子们渐渐地适应幼儿园的生活，问题也随之出现，由于孩子们平时都是家里的“小公主、小王子”，在家时爸爸妈妈都比较惯着孩子，所以在他们的小脑袋中根本就没有规则意识。为了培养幼儿的规则意识，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如在孩子们的床上、椅子上、茶杯架上贴上便于幼儿辨识的标记等。经过一段时间的培养，幼儿已基本能自觉遵守游戏规则，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗，几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。除此之外我们还引导幼儿学习如何正确的使用勺子吃饭，并在孩子们吃饭时要求孩子们安静的就餐，就餐的过程中能够保持桌面、地面、衣服的整洁。在午睡时我们还引导幼儿尝试自己脱衣服，并引导幼儿把自己脱下来的衣服叠整齐，放在床位，以便于孩子们起床后穿着自己的衣。
