您的位置:首页 > 幼教专题 > 幼儿园户外体育活动 > 

由一次亲近大自然的户外活动动引出的反思

栏目:幼儿园户外体育活动
时间:2014-07-21 07:30:40
文章:明天 分享

《由一次亲近大自然的户外活动动引出的反思》可能是您在寻找幼儿园户外体育活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

在春暖花开的阳春四月,柳丝摇曳着春风的季节,大码头乡中心幼儿园开展“感受春天,亲近大自然”的主题活动。于是,老师带领孩子们到户外感受一下春天的气息。忽然,孩子们对漫天飞舞的柳絮产生了好奇,“老师,今天的天气这么好,怎么好像还下雪呢?”只听张怡璇说;

“不是雪,雪很凉,落到手里会化的,你看,它不化”徐晓娜说;

“不是雪,是棉花”张旭说;

“你们说得都不对,我妈妈说过是柳絮”徐志超说……

孩子们你一言,我一语,争论的非常激烈。老师也感觉孩子们的争论有意思,于是,便带领孩子们讨论现在这漫天飞舞的东西,到底是什么?老师随手抓起一把软绵绵的东西说:“小朋友看,它软绵绵、毛茸茸的像棉花又像雪花,放在手里有种暖暖的感觉,是雪吗?”“不是”孩子们异口同声地回答;

“那它到底是什么呢?”老师又带领孩子们边观察边讲解,“这毛茸茸的东西,上面像棉絮的白色绒毛,随风飞散的这絮状物叫杨花,又叫它柳絮。春天我们会看到柳絮飞扬,抓一团柳絮仔细观察会发现里面有柳树种子,柳树就是靠柳絮飞扬把种子传播到远处去的,柳絮是柳的种子和种子上附生的茸毛,它不是柳花。”通过老师的进一步讲解,孩子们终于明白了这毛茸茸像棉花一样的东西,叫柳絮。并教育小朋友要保护它,把它放到土壤里去,让它生根、发芽,明年就会长出许多的小树苗。

这次亲近大自然的户外活动,不但让孩子们感受到了春天的美好气息,更让孩子们知道了现在漫天飞舞的毛茸茸、像棉花一样的东西是柳絮,在玩中学到了知识,陶冶了孩子们的情操。
相关内容
  • 户外篮球活动:运球
    户外篮球活动:运球

    设计意图: 幼儿期是身体生长发育的关键时期,是为人的一生奠定物质基础的重要时期。幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿的身体发育,还会影响幼儿的心理发展,甚至影响到幼儿的一生。正如陈鹤琴先生所说:健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动学习的教育过程。 活动目标: 1.学习游戏运球,体验与同伴按节奏同步前进。 2.积极探索有效的合作运球方法,

  • 户外晨间活动:跳跳球的成功
    户外晨间活动:跳跳球的成功

    今天晨间活动的内容是跳跳球,跳跳球是这学期刚开展的体育户外活动内容,难度较高,需要两脚夹物的能力,身体的平衡协调能力,向上跳相结合,对中班的孩子具有一定的挑战性,我班已玩过几次,但孩子总体处于能站上去,跳2-3下的水平,活动前,为了鼓励孩子,我提议:谁能连续跳五下了,就给自己拍拍手。那如果跳10下呢?方洁大声地问:给自己一个大拇指我真棒。噢!我终于跳到五下了,不多久方洁兴冲冲地跑到我面前,高兴地嚷着,笑逐颜开,快,给自己拍拍手,方洁给自己五声很响的掌声,还一边告诉旁边的小朋友我会跳五下了!加油!我给方洁一

  • 户外游戏活动随笔:放手的力量
    户外游戏活动随笔:放手的力量

    户外游戏时,孩子们在户外玩起了打纸板和扔沙包的游戏。和以往相比今天玩沙包的孩子男孩多了一些。好多女孩选择了打纸板。我也被女孩邀请参加了打纸板游戏。打完一个回合以后。我转身观察男孩玩沙包的情况。 孩子们玩沙包的场地旁边,刚刚栽上了一棵柿子树,而晨晨的沙包玩的时候刚好被挂在了树杈上。我发现这一场景的时候,晨晨正好用大梁梁(班里一个体格非常健壮的胖男孩)的大沙包打树上的沙包,看得出晨晨想用这个大沙包把他的沙

  • 户外健康教案小班100篇
    户外健康教案小班100篇

    1、户外健康教案小班100篇  小班的幼儿安全意识比较薄弱,很容易相信陌生人,为了减少这种情况小编设计了本次安全活动,主要目的是让幼儿提高自我保护的意识和能力。知道不能随便离开老师或家长,不能跟陌生人走,希望这篇教

  • 户外游戏活动随笔:玩投篮游戏
    户外游戏活动随笔:玩投篮游戏

    今天下午,我带孩子们一起玩投篮游戏,在活动室内我提前给孩子们讲了游戏规则及注意事项,告诉他们在投篮过程中要找技巧,找角度,找高度。在别人投篮时要注意观察学习,努力使自己的命中率提高。投中就来告诉我,我给大家记录,经过简短的练前培训及动员,孩子们的热情急剧高涨,一个个跃跃欲试,准备大显身手。 来到比赛场地,本着男女比例、动作灵活性方面的考虑我把孩子们分为五组,投篮正式开始了,俨然像一场投篮公开赛,大家摩

  • 户外体育活动——孩子的最爱
    户外体育活动——孩子的最爱

    对于幼儿园的孩子来说,尤其是对于我们班的孩子来说,最开心的莫过于户外活动。无论是自己玩滑滑梯还是老师组织的各种游戏,孩子们都很喜欢。 我们也都知道,户外体育活动的意义很重大。不仅可以让孩子掌握基本的动作技能,提高孩子的身体素质。而且可以让孩子体会到学习的快乐。有一种积极的学习状态。我们的户外活动更是孩子的最爱。孩子们对老师组织的一些体育活动很好奇,很感兴趣。孩子们乐于参与到这些活动中。 我在组织孩子户外

  • 户外安全教案小班100篇
    户外安全教案小班100篇

    1、户外安全教案小班100篇活动目标  1. 初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。  2. 通过观察图片,推测可能发生的事情,了解这样玩的危险性。  3. 积极参加户外活动,感受自我保护过程中愉快的心情。  4.

  • 户外活动教案200篇中班
    户外活动教案200篇中班

    1、户外活动教案200篇中班  【教材分析】  报纸在生活中随处可见,其质地柔软,适合造型成多种花样,蕴含着丰富的教育价值。幼儿在活动中对纸的研究越来越深入,对各种纸的探究欲望也越来越强烈。本活动我们利用废旧报纸

  • 一次新尝试
    一次新尝试

    一、活动构想的叙说 (一)不同学段同课异构 工作室启动至今已经满半年,但是因为工作室学员大多分布在各市县,见一次面委实不易。在策划第三次活动的时候,就想着借助网络,先进行小范围的备课和研讨,再在大群体中进行课例展示。 本次活动之所以选定屯昌,有两个原因:一是工作室要多下学校,多入课堂,除了海口的陈萍和朱惠,其他学员都是市县老师,他们中数林蓉和刘双双最积极、主动而且充满干劲;二是上次要求申报基地校时,屯昌

  • 户外活动教育策略:不合群的奕奕
    户外活动教育策略:不合群的奕奕

    幼儿情况:奕奕,男,5岁。性格比较内向,不爱说话。在平时的生活、游戏中缺乏主动性,自己很少主动跟其他小朋友打招呼、玩游戏。经了解,平时爸爸妈妈工作比较忙,很少有时间陪他。经常跟爷爷奶奶一起生活,在家习惯一个人玩,很少有机会跟同伴交往。因此,养成了他孤僻、内向、不合群的性格。 观察者:Mf 观察时间:2014年3月14日上午 观察环境:户外活动中 观察目的: 通过观察,了解奕奕不善于和同伴交往的原因,以采取相应的教育策略。 观察实录: 吃完点心,我组织幼儿到户外玩炒黄豆的游戏。在介绍完玩法后,我让幼儿自由找