《骑竹马——让幼儿发挥自己的想象力》可能是您在寻找幼儿园户外体育活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作者: 瞿燕燕 一、背景:《纲要》中指出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要求根据幼儿的特点,组织生动有趣的体育活动,吸引幼儿主动参与”。因此,针对我园的竹特色,我利用竹棒开展了游戏“玩竹马”,让幼儿发挥自己的想象力,让幼儿自主的玩。二、实录
今天,我带孩子们到操场上去玩竹马。孩子们利用已有经验先自主玩起了竹马。有的在骑竹马散步,有的在骑竹马越过障碍物,有的在骑竹马跑步,场地上到处是孩子们的欢笑声。
“小朋友们,今天我们要一起玩些以前没玩过的游戏,你们还有什么新游戏可以让我们大家一块儿玩呢?”大家思考了片刻后,就听到忆轩很兴奋地说道:“我们可以玩骑竹马比赛蹦蹦跳跳!”小朋友们马上同意了忆轩的建议。
于是,孩子们在我的建议下分成了四组,分别站在四条跑道上。大家随口令开始比赛:只见每组的第一个小朋友双脚夹住竹马,嗖的一下就蹦出去了,没一会儿就蹦到终点了。正当比赛进行的很激烈的时候,钰莹不小心被竹马绊倒了,我连忙跑过去扶起她,还好没有摔痛。这个时候我组织大家进行了讨论:为什么有的小朋友蹦的快?为什么有的小朋友蹦得慢还容易摔跤?讨论后幼儿达成共识:把竹马夹在膝关节后面夹紧便于蹦蹦跳跳,竹马就可以蹦得很远。照着这个方法大家又玩了一遍。就这样,孩子们在愉快的气氛中结束了活动。
三、分析与支持
利用身边的竹资源,让同一种玩具或材料变化出新的玩法,使幼儿愿意玩,从而发展幼儿多方面的能力。在玩竹马的游戏中,我鼓励孩子们玩出多种花样,孩子们根据已有的经验,充分展开了自己的想象和创造。一个竹马有很多种玩的方法,而不同的玩法又使孩子们得到了不同的锻炼。另外,我从中也深深的认识到,孩子有很大的潜能,我们要相信孩子,给他们创造机会,让他们发挥想象力和创造性,使幼儿在体育活动中既锻炼身体,又学会用一种玩具创造出多种不同的玩法。