《跑步需跑在名为“安全”的跑道上》可能是您在寻找幼儿园户外体育活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
冬天的步伐已经跨出了气温降低的起跑点,孩子们都被厚厚的衣服包得鼓鼓的,远看甚至像一个花雪人,走起路来晃啊晃啊。每在天气还算适宜锻炼的早晨,我们总是会带着孩子们进行集体跑步,以此作为热身运动。当我们变换各种动作穿梭在操场上时,一定得注意跑步时各个不安全的因素:
1.雨后,带有积水的操场。带有积水的操场在一定程度上总会造成脚滑。因此在教师引导幼儿跑步时,需注意操场上的积水部分,绕道跑步。
2.幼儿跑步队伍的长度。有时晨间锻炼刚开始,入园的幼儿还比较少。教师像多了一条小尾巴一样带着孩子们跑步。当入园的孩子一个一个跟上的时候,教师一定要注意队伍的长度,可以跑跑停停,随时注意幼儿跑步的情况。
3.教师带队跑步的速度。教师需根据自己班幼儿的运动情况,随时询问幼儿跑步的状态情绪。教师匀速跑步可以有利于幼儿调整运动呼吸。当幼儿提出想要教师跑的再快一点的要求时,教师定要更加关注幼儿跑步的状态以及情绪。
4.跑步时变换的动作。教师有时候需变换动作才能保持幼儿跑步的兴趣。变飞机,变小鸟,变老鹰,变小鱼等等,有时还穿梭在大型玩具下的适宜空间内,这时教师需及时的关注幼儿跑步的动作,有时可停下等待一小会,保证幼儿跑步的安全性。
幼儿的安全是教师教育工作的重中之重。可能我对幼儿跑步的安全性思考的还不够全面,但我会随时注意,及时发现问题,反思并总结经验。