,也是完成体育任务的基本方法。发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷、钻爬和攀登、平衡等基本动作,不是枯燥地、单调地进行训练,而是通过游戏,给予幼儿练习的机会,使幼儿易于接受,有的游戏甚至不需要任何玩具或器械,只要幼儿聚在一起,就能够玩起来。因此,有人说:“体育游戏是幼儿日常生活的最最重要的、形影不离的伙伴。”
4.活动形式及基本结构不同:
早锻炼是集体活动(广播操)和自由分散活动(区域体育活动)相结合,在我园的早锻炼由三部分组成,先是韵律操、早操、然后是有组织的集体游戏,最后是幼儿自选运动区域进行混班游戏;体育游戏是以游戏的形式开展,可以是集体一起玩,也可以分小组玩,它的基本结构是有热身准备、游戏过程、整理放松;体育课基本是采取集体教学方式,它一般有开始部分、基本部分、结束部分。
5.目标定位不同
早锻炼中的广播操和韵律操是固定的、日复一日的进行
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,通过不断的练习达到集体动作的整齐划一。我园自由分散活动则要求幼儿能够在不同的区域中,通过不同的体育器械的锻炼,各种运动能力得到不同的发展。
体育课每次活动都有一个新的目标,无论在动作要求还是能力发展上都是逐步递进,有序进行的。
体育游戏是可以反复的使用,反复的玩,是一个持续的、不断巩固的锻炼过程。