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幼儿园户外体育活动
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冬季,如何让孩子爱上运动
学习故事:大班老鹰山野营活动
学习故事:山林野营搭帐篷大演练
让户外活动真正成为孩子们自主探索、自主游戏的乐园
玩沙游戏快乐而自主的实践活动
儿童体力活动实用指导方法摘记
有计划的让他们学习跳绳技巧
户外探索之幼儿园树的变化
用自由的游戏点亮孩子——户外自主活动有效指导
如何组织好幼儿的户外活动自主游戏
如何让角色的安排更为合理
户外展示活动玩转EVA!研磨历程
单杠能够提高宝宝手臂力量
幼儿户外活动的观察与分析
户外自主游戏的案例分析
让孩子喜欢上户外体育
学会交往,学会合作——户外自由游戏观察记录及反思
多种形式激发幼儿体育运动兴趣
体育活动的演绎与思考
每个孩子都应该去野外活动,去拥抱自然
让孩子在游戏中运动
读《关于幼儿园户外运动的几点思考》后感
户外,撒野去——用自由的游戏点亮孩子
将运动简单化让孩子安全且快乐地开展体育运动
读《关于幼儿园户外运动的几点思考》户外自主游戏活动
秀出真我,乐享童趣
户外探索活动——桔子成熟了
孩子亲近自然——户外探索有感
组织运动前的“三思而后行”班幼儿年龄小,运动必须具有情景性
由案例析体育活动四项基本原则的落实
活力体育激发孩子积极参与的兴趣
如何提高幼儿园户外体育活动的有效性
户外活动时的安全反思
做孩子游戏的守望者——自主.快乐户外自主游戏活动感悟
换个位置放器械,有序就在方寸间
户外体育区域活动中教师的观察和指导
为孩子们创设挑战环境:野战基地
清清水,好好玩——户外玩水游戏的探索与指导
运动中孩子是否真的快乐?
户外活动观察笔记:鼓励孩子克服困难
实践跟进实效,自主探索发展(积极开展适合幼儿的户外活动)
居家型班级管理工作论坛——爱,一直在路上
让趣味性早锻炼每天都充满新鲜感
善于观察、善于等待、善于思考——一物多玩的体育活动
户外自主游戏,创设情境,激情投入乐趣无限多
螺蛳壳里做道场——如何组织开展好晨间户外自主活动
关于体育活动中发挥材料的价值的经验
幼儿体育游戏沙包跳房子
小班户外体育活动四大原则的理解
发展幼儿运动能力的同时,培养幼儿的良好个性
户外体育活动科学合理地引导与观察
以投掷为主的室内运动的思考
游戏中的细节关注
如何在户外体育游戏中真正去实现灵动教育
小器械的大创意——一物多玩,挖掘体育器材的生命力
中班组户外混班自主活动,培养其合作能力
浅谈多媒体技术在小班幼儿体育活动中的作用
户外体育课活动中的观察与指导
户外活动给幼儿一日生活增添乐趣
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幼儿园师幼互动教育
幼儿园户外体育活动
幼儿园新生入园
农村幼儿园教育专题
幼儿园常规培养教育
幼儿园幼小衔接专题
幼儿园大班教育专题
幼儿园中班教育专题
幼儿园小班教育专题
幼儿园托班教育专题
幼儿园特殊教育交流
幼儿园多媒体教学
如何认识和把握早锻炼、体育游戏、体育课的异同点
关于“助跑跨跳”的新思考——《聚焦幼儿园教育教学反思与评价》读后感
孩子亲近自然——户外探索有感
挑战自我,快乐游戏——记户外健康自主游戏活动
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