《让农村的孩子也来感受电影式的教学——有感于送教下乡》可能是您在寻找农村幼儿园教育专题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天我和我园的姐妹一起来到了位于我园后面的黄山幼儿园。刚踏进园门,就看见一群活蹦乱跳的孩子们正在进行着晨间锻炼。迎面跑来一位小男孩,亲热得跟我打招呼:“老师早!”我吓了一跳,奇怪他怎么知道我是老师呢?我的嘴也就发出了询问:“你早!你怎么知道我是老师啊?”只见他指了指我手里的东西说:“看,你拿的东西。”“哇!你真聪明!”我看了看我抱着的音箱,微笑着赞赏,心想:这里的孩子真不简单。接着我们就开始七手八脚得安装起移动多媒体,给孩子们排好座位。第一个给孩子们送上的是中班的绘本阅读《大灰狼娶新娘》。在一段欢快、喜庆的音乐声中把孩子们引进了绘本里。孩子们在杨老师宽松、亲切的氛围中感受着大灰狼猜测新娘是谁的急切心情中学习着句式:“新娘,新娘,请你伸出XX来看看”。最后在欢快的娶新娘的音乐声中各自扮演了一次新郎和新娘,体验到了活动的快乐。第二个给孩子们送上的是小班的绘本阅读《小袋袋》,虽然他们才入园两个月,但他们一点也不胆小、不拘束,在曹老师的带领下,不仅感受到了故事中小袋袋的有趣,而且很大胆的表现了小袋袋的各种滑稽、有趣的动作。第三个是我给孩子们送上的大班的绘本阅读《彩虹的尽头》。一开始我还在担心我的引题“宝贝”两字孩子们会不认识。可却出乎我的意料,居然有孩子说:“第一个我认识,是宝宝的宝。”接着又有一个小女孩说:“第二个是贝贝的贝。”“哇,你们真聪明,那连起来呢?”“宝贝”孩子们大声的告诉我。这时的我真的好兴奋,我情不自禁的拍起了手,竖起了大拇指。接着我越上越来劲,越上越轻松,我真的有点得意起来,原来乡下的孩子也能这样和我有效的互动。最后我对孩子们说:“我们大班的孩子真聪明,下次我还带上好看的图书给你们看好吗?”“好!”突然一个孩子大声的说:“马老师,我喜欢你!你下次再来啊!”紧接着有许多的孩子说:“马老师,我爱你。”“我喜欢你教我上课。”我被这一声声的真诚话语感动着……
这让我回想到我在装多媒体时孩子们开心的说着:“能看电影啦!”“老师,有喜羊羊吗?”是啊!农村的孩子是多么渴望有这样大的屏幕,这样好看的书让他们看啊!这也让我感受到今天的送教是多么的有意义。我想下次有这样的活动,我一定会积极的参与。让农村的孩子也来感受电影式的教学。