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阳光户外、玩转童年—农村幼儿园户外区域活动汇报材料

2016-12-07 阳光户外、玩转童年—农村幼儿园户外区域活动汇报材料,尊敬的各位领导、老师: 大家上午好! 非常感谢大家今天能够到我园来参观、视察,指导工作,我代表全园教师表示最诚挚的欢迎与感谢!下面就我园户外区域活动的开展做一下简单汇报,希望能和大家一起来交流、探讨和学习
由于我园地处东南山区,经济条件相对落后,户外体育器材匮乏,再加上我园幼儿分布较散落, 45%的幼儿是留守儿童,老一辈传统的育儿观念与我们存在很大差异,认为户外活动就是让孩子们在瞎玩、瞎闹,什么都学不到。所以我园在开展活动初期就遇到了很大困难,但是在领导班子的带领下,全体教师齐心协力,加班加点,克服了种种困难,用心为孩子们打造了游戏新天地,力求以“阳光户外”为特色,促进幼儿身心全面和谐健康发展,让幼儿玩转一个快乐童年
内容来自闪亮儿童网(www.smtxjs.com)
围绕区域活动的开展,我们做的主要工作可以分为3部分:活动前的准备、活动过程的组织和开展、活动中的经验和收获。活动前的准备工作我们先是组织教师进行多次研讨观看利津、安吉户外区域活动的开展,学习“利津游戏”“安吉游戏”的理念和玩法。老师们分别从户外环境创设、材料投放、教师指导以及活动中如何促进幼儿的自主性发展及主动合作意识、活动后的有效评价等几个方面进行多次探讨。最后总结出我园在户外区域活动开展时的教育理念——回归幼儿、尊重幼儿爱玩的天性、把游戏的权利还给孩子,打破区域活动界限,让他们自由、自主、自觉的开展游戏。 1、 家长会 2、 在活动前期由于家长朋友们十分担心孩子们的安全问题,这也是我们可以理解的,所以我们还组织班级召开家长会,向家长们介绍利津、安吉游戏的先进理念和玩法,了解和学习户外区域活动的意义和价值。学习和了解过后,家长们的担忧不仅消除了而且还纷纷表示一定会大力的支持和配合我们的工作。所以在后期的活动过程中,在材料的搜集和制作上家长朋友们给了我们很大的帮助。而且我们现在再开展户外活动时每天都有家长义工来协助我们。在这里我想说:“是户外活动真正架起了我们家园之间有效合作的桥梁”。 3、 户外环境创设 我们根据园内实际情况以及幼儿的年龄特点,合理划分了户外活动场地。创设了跑跳区、钻爬区、投掷区、沙水区、建构区、绘画区、平衡区、球类区等活动场地。铺设了大型塑胶场地、草坪,新上了户外大型积木、梯子组合、攀爬架、树桩荡桥、滚筒、七彩平衡木等器材。增添了一部分小型体育玩具:滚筒、陀螺、小推车、滑板车、铁环等等。用心为孩子们重新打造了游戏新天地。 4、 材料的搜集与投放 在材料的搜集和投放上 首先,我们组织教师进行自制玩教具评比。要求大家结合我园特色、利用废旧物品和农村得天独厚的自然资源,创作孩子们喜爱的,能够一物多玩的教玩具。瞧!经过我们老师独具匠心的创作,一件件作品就这样诞生了,有:(这就是我们老师自制的教玩具有筛子、小扁担、小高跷、三人大鞋、坦克车、青蛙跳、灌篮高手等)。
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