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《依托共同体区域推进农村幼儿园自主发展的研究》中期报告(13)
发布时间:2017年09月03日 21:34:08
2.提炼了幼儿园园长与教师提升的方式途径。积极探索园务管理的模式与机制,逐步提炼了提升农村幼儿园园长管理能力和教师素质提高六个方面的途径、方式、措施。
3.重视个案研究。研究选取了三个典型样本,意义重大,体现了以点带面,对成员单位从抱着走—牵着走—领着走—自己走,最终走向自主。
三、建议:
育红幼儿园有良好的研究传统和研究氛围,曾成功完成多项高质量的省市研究课题,希望继续保持,在后续的研究过程中,能再接再励,根据细化后的子课题设计,一步一个脚印,最终顺利结题。
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