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托班区域活动观察记录表:雪花片的新玩法

栏目:幼儿园托班教育专题
时间:2014-07-21 06:21:02
文章:在路上 分享

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班级_ 分园托二班 2008学年第一学期

日期
2008,10,6
内容
雪花片的新玩法
观察者
曹鹰

案例描述:

在我们班最多的玩具就是雪花片,雪花片有大有小,五颜六色的可漂亮了,小朋友们也很喜玩,每次小朋友们一来,我都会请他们玩雪花片,他们也很高兴,在他们玩的过程中,刚开始我边看他们玩,边教他们简单的玩法和斗法,拼一朵花,等其他的形状最后只要玩雪花片的小朋友,每次玩都回拼花,这个新期,我跟小朋友们说,小朋友的小手会变魔术,看看雪花宝宝在你们的手里,可以变成什么样,看看谁拼得最漂亮,大部分小朋友马上开动脑筋,在那里一片一片拼出不同的形状,变换万千,在随意的玩着,我观察有几个小朋友,拼得非常有意思,很有创新,也很漂亮,我当场并比表扬了他,小朋友在玩的过程中,小伙伴和小伙伴之间还会讨论,交流,比一比谁做的好,其中一个小朋友说;你做的是什么?另一个小朋友说;我在做一个大卡车,又大又好看``````,听了这两个小朋友简单的对话,我能感觉到孩子在学习,在想,在动脑筋,活动继续进行了一会儿,我采用优美的音乐,过度到第二个环节。

我的反思:

在此次活动的一开始,我用的是引导幼儿跟我做的一样,我发现幼儿就看到我的样本,就原封不动的照搬,我怎么做他们就怎么做,在学我的同时就放弃了自己的想法和思考,没有去动脑筋,雪花片还有什么玩法,还可以怎么玩,怎么玩才更有趣,更好玩,接着我采用先表扬幼儿很棒,会用自己的小手,变出有趣的更好玩的形状,给幼儿一个思考探讨的空间。
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