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走近小学老师,体验小学课堂

栏目:幼儿园幼小衔接专题
时间:2014-07-21 06:29:54
文章:坚强 分享

《走近小学老师,体验小学课堂》可能是您在寻找幼儿园幼小衔接专题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

——记百花小学张玲丽老师为大班孩子上课

为了让孩子们更多地了解小学的模样,让他们更顺利地过渡到小学,周五下午,幼儿园邀请了百花小学低段的张玲丽老师,为大班120多名孩子来上课。2:50分,四个大班的孩子在老师的组织下准时来到多功能厅,和张老师一起走进梦想、期待的小学课堂。

张老师首先向孩子们介绍了百花小学的环境,然后从“我们的卫生习惯”——新生上课,值日生擦桌子等;我会扫地、我会拖地等、“我们的学习习惯””——正确的读书姿势:眼睛离书本一尺、人与桌子一拳;正确的书写姿势;正确的握笔姿势、“、“我们的一天”——升旗仪式;上午三节课;午餐;休息;下午三节课、“我们的活动”——我是少先队员、爸爸妈妈和我一起上课、校园文化艺术节、运动会等等多个方面向孩子们展示了小学生的活动和生活,并为孩子们提出了合格小学生的三个要求:“多认一些字”、“多听故事”、“把数字练得很漂亮0——10”。在说到小学生戴上红领巾这部分时,孩子们更安静地聆听起来,他们在用自己的实际行动,努力地学做小学生,争取在上了小学之后,能很快戴上红领巾,做一名光荣的少先队员。

将近40分钟的时间,孩子们聚精会神,每一个孩子都非常遵守纪律,认真听张老师上课。很多教学活动环节,张老师会提出一些问题,孩子们则踊跃举手,发表自己的意见。还在互动环节,向张老师描述了自己的兴趣班,自己现在的幼儿园生活。整个课堂有张有弛,有安静有热闹,相信孩子们一定获益不浅,相信孩子们已经更进一步走近了小学老师,感受了小学老师与幼儿园老师不同的教学风格,也相信他们已经做好了上小学的充分准备!
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