《宝爸宝妈快来看：家有学前宝贝照表来培训》可能是您在寻找幼儿园幼小衔接专题过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
作者：都海玉， 眼看着学前班的宝贝们再过几个月就要告别幼儿园走进校园。这段时间，不少学前班的宝爸宝妈们都来问我，老师我们家孩子都需要做哪些学前准备呢？为了让各位宝爸宝妈们清楚地知道，自己眼前最应该配合孩子做些什么，于是我召开了一次幼小衔接的家长会，同时清晰地根据3-6岁的儿童教育指导纲要，将孩子的发展计划列成一个学习表单，每一项讲解给宝爸宝妈们听。家长会结束后，宝爸宝妈们的心中顿时悟解了不少，他们对表单的内容很是赞同。如果您家里刚好有学前的宝贝，不妨参照下面的表单来进行哦。首先第一方面：生活自理能力。
它主要有以下内容：
1、能够正确、熟练地使用筷子进餐，坐姿正确。
2、自觉排队，安静进餐，按需取饭、添饭，饭后轻放餐具，分类整理。
3、不挑食，不暴饮暴食，细嚼慢咽，保持桌面清洁。
4、用正确的方法洗手洗脸；入厕时正确使用便纸擦屁股；勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服；每天晚睡前主动洗脸、洗脚、洗屁股。
5、坚持每天早晚刷牙，饭后主动漱口、擦嘴。
6、每天按时独立入睡(正确睡姿：仰卧，右侧卧，双腿微屈)、起床自己穿脱、叠放衣服，系鞋带。
7、整理自己的物品(文具、图书、衣服、鞋子、床铺和玩具)，用过的物品及时归位，做到整洁有序
8、协助老师整理活动室的卫生，正确使用简单的劳动工具，做好值日生。
9、衣着适宜，能根据天气和活动增减衣服。
10、注意仪表，时刻保持衣着的整洁。
11、在规定的时间内完成指定任务，做事不拖拉。
12、遵守幼儿园一日活动规则，包括入园、早操、集体活动、游戏、生活活动、离园等。
13、按时上幼儿园，不迟到，不早退，有事自己跟老师请假。
14、自己制定作息时间，合理安排自己的时间和活动内容。
第二方面：自我保护能力。它包括以下内容
1、不抠鼻子、挖耳朵，不在鼻子、耳朵里乱放异物。
2、保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过30分钟。
3、不允许别人触摸自己的隐私部位。
4、活动时注意安全，不给他人和自己造成危险。
5、运动之前做热身运动，运动后不立即喝水，出汗后不用凉水洗头洗脸，吃饭前后不做剧烈运动。
6、认识常见的安全标志，并能结合日常生活自觉遵守。
7、知道遇到危险时，进行自救和求救的方法，如地震、火灾、洪水、踩踏等。
8、有秩序地上下楼梯，不推不挤。
9、不给陌生人开门，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。
10、认识交通标志，能看懂简单的交通指挥手势。
11、遵守交通规则，培养幼儿交通安全意识。
12、正确递接铅笔和剪刀等尖锐物品。
第三方面学习能力。
它主要包括以下内容：
1、站立、看书、书写、绘画时，保持正确姿势。2、正确书写自己的名字。
3、会看书的目录和页码，会一页一页正确翻看图书，能快速找到指定的页码。
4、加强绘本阅读，能讲述故事的主要情节和内容，知道画面与文字的对应关系。
5、知道文字表示一定的意义，认读常见的汉字。
6、会接编、仿编故事和儿歌，看图讲述。
7、注意倾听他人的讲话，并积极主动地回应。
8、回答问题先举手，回答时语句完整，声音响亮。
9、敢在众人面前说话，能清楚地讲述一件事情。
10、按次序轮流讲话，不随意打断别人讲话。
11、能倾听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由。
12、能记住老师布置的口头作业，回家准确地讲述给家长听。
13、认识各种文具，知道名称并了解它们的使用用途以及注意事项。
14、爱护文具，保持书本清洁，学会整理文具盒和书包。
15、通过观察、比较与分析，能讲出不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。
16、能制定简单的活动计划并执行，能用数字、图画、图表或其他符号进行记录。
17、能专注做事、独立思考、大胆发问。
18、愿意与同伴协商、解决困难、分享成功的喜悦。
19、有责任感和任务意识，认真负责地完成自己所接受的任务。
20、遇到问题和困难自己想办法解决，有一定的独立意识。
以上三大方面的内容，是学前宝贝们为适应学校生活应当掌握的必备技能，学好这些，宝贝们就可以轻松的入学了。当然这些可不是立竿见影就会有效果的哦。它需要一段时间的耐心培养，学前宝贝的宝爸宝妈们，这回应该知道该重点帮助孩子们辅导什么了吧。
