《个案追踪观察记录：我和孩子有个约定》可能是您在寻找幼儿园中班教育专题过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
个案观察：施子忻是一个个性很强的小女孩，什么都想争第一。吃完饭孩子们和往常一样搬着小椅子出去了，施子忻搬着椅子走在队伍的中间，当小朋友们坐下来时我看到施子忻和炜炜两个人在争抢位置。我虽然看见了，但是我没有及时处理而是在一旁冷静的观察。可是过了很久，我也没有看到有一方退让，她们俩一直僵持在那里。措施：我走了过去跟她们俩交谈，并告诉她们：“位置都是一样的，无论坐在哪里都没有什么区别，坐位置又不是一场比赛。现在你们俩可以坐下来了吗？”虽然此时的两人彼此都不服输，但是由于我的介入她们俩还是勉强的坐了下来。
观察时间：2014-2-28
观察地点：中三班
观察对象：施子忻
个案观察：孩子们最喜欢的美术课的时间到了，讲解完之后我开始给孩子们发记号笔，为了节省时间我每次都是抓一把记号笔然后放在桌子的中间，然后由小朋友自己拿一下。正当我发到第三组时，我听到陈栩姗的哭声，我的目光瞬时移了过去，我还看到做在陈栩姗旁边的施子忻非常紧张，她的目光不敢直视我。
措施：我走了过去，先蹲下来用手摸摸陈栩姗的头，问道：“小栩姗你怎么了？”陈栩姗把右手伸到我面前，用抽搐的声音告诉我：“刚才忻忻咬了我的手。”我在陈栩姗的食指上看到了四个牙齿印。我很生气的问陈栩姗：“忻忻为什么咬你？”从陈栩姗的口中得知：原来她们俩抢桌子中间的记号笔，在彼此都很强势的情况下忻忻咬了陈栩姗一口。放学的时候我和施子忻的妈妈进行了交谈。
观察时间：2014-3-12
观察地点：中三班
观察对象：施子忻
个案观察：经过上次的事情之后施子忻懂事了许多，生活中渐渐的学会了谦让，可能妈妈对她进行这方面的教育。为了鼓励她，我请施子忻今天中午做值日生帮老师一起搞卫生。在孩子们的帮助下教室里的卫生工作很快就结束了，施子忻和其他值日生一起去挂抹布，这是正赶上其他孩子们去厕所小便。没过一会儿，张锦权跑到我面前说：“老师，施子忻拿抹布甩陶唯梓的脸。”不一会儿又有一个小朋友跑来跟我说：“施子忻用抹布甩炜炜的脸。”当时我正在拖地，施子忻从厕所里慢悠悠的走到我面前，我当时只是用眼睛瞪着他。没过一会儿我就听到施子忻在午睡室里大声的哭，我觉得很奇怪：我并没有用语言责怪她。我快步走到她面前问：“忻忻，你怎么了干嘛哭？”忻忻已经泣不成声了：“我是不小心甩到他们的，我不是故意的。”我安慰她：“老师知道了，可是老师并没有责怪你啊？！”施子忻很害怕的说：“你会告诉我妈妈的。”这时我才恍然大悟。
措施：我想了之前施子忻和陈栩姗抢记号笔的事，那天放学我告诉了忻忻的妈妈，忻忻妈妈之后也很生气对忻忻进行了责怪，并且要求忻忻以后不允许再欺负别的小朋友，如果再有类似的事情妈妈一定不会原谅她的。出于妈妈给她的压力，施子忻才会有刚才的表现。
我把忻忻抱在怀里对她说：“老师知道你不是故意的，所以老师也不会责怪你，但是以后做事的时候一定要注意了，不可以伤害到其他的小朋友。你放心老师不会和妈妈说的，就当这是我们之间的小秘密好吗？”忻忻用那双忽闪的大眼睛看着我：“你真的不会告诉妈妈吗？”我伸出小拇指：“来我们拉拉勾，不过老师希望你以后能做一个细心、和小朋友团结友爱的好宝宝，可以做到吗？”忻忻擦去了眼泪也伸出肉嘟嘟的小拇指和我拉钩。
希望我们的拉钩约定能帮助忻忻以后更好的管理自己和小朋友之间的关系。
