《幼儿个案：奇妙的变化》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、姚馨怡原来的表现：1、早上来学校总是哭哭啼啼的，“妈妈再抱我一会儿”是姚馨怡的口头弹。
2、无论上课还是要游戏，姚馨怡手里总是拿着一件小马夹，不肯放手。
3、吃饭是令我们最头痛的事情，也是馨怡本人最苦恼的事情。刚吃了两调羹，馨怡就说：“我吃不下了！”老师说：“馨怡，你再吃点吧！”馨怡马上就会哇哇大哭。“我要报110……”真是一碰也碰不得。
二、姚馨怡现在的表现：
1、早早地来到幼儿园“老师早！” “妈妈，再见！”。馨怡总是非常有礼貌地和老师问好，并和妈妈告别！
2、上课不再拿着小马夹，积极举手发言，有一次，生病了去医院看，看病回来，还是要上学。妈妈说：“我让她在家休息，她就是不肯，说幼儿园要好。”
3、吃饭吃得很多，也很快。总会对老师说：“老师，你看呀，我马上要吃好了。”记得有一次吃年糕，都吃了两碗。姚馨怡妈妈经常来反映，馨怡在家也吃饭吃得多了，经过在幼儿园的学习锻炼，确实在各方面进步非常快。
大家也许会问：“姚馨怡为什么在这短短的时间里会有如此大的变化呢？”这不由得使我想起了家长开放日那天的情形。我们三位老师最担心的，就是爱哭的姚馨怡，平时总要妈妈多抱一会儿，更何况，开放日时，妈妈就坐在旁边呢。所以，我们早就提醒馨怡：“你明天不能哭噢，记住了吗？”馨怡没有回答，可能是她把老师的话默默地记在心里吧！
到了第二天，姚馨怡的表现居然非常棒，大大出乎我们的意料。她没有哭，也没有闹，积极参加各项活动。吃饭自己吃，不要妈妈喂，自己的事情自己做。
在家长开放日结束的时候，我们表扬了馨怡称赞她是一个有礼貌、守纪律，听话、能干的好孩子。通过这个活动，也大大鼓舞了馨怡，增强了自信心。自那以后，姚馨怡的表现始终很好，令人满意。而且还经常帮助其他小朋友。
希望，每一位小朋友在老师和家长的正确指导下，能很快地成长起来。体、智、德、美，全面和谐地发展。这也是我们所有幼儿教师的心愿。
