《我班有个“女霸王”》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一听这个名字，你一定会吓一跳。可是，当你看到她站在玩具柜上，一只手插着腰，另一只手指东划西地，边比划边喊得样子，就会觉得这个名字给她再恰当不过了。从到这个班起，就听说有个叫刘海美的小姑娘，很有个性。可刚开始，她并没对我显示她的个性。只是下课是爱在我周围转，别的孩子向我撒娇，或搂着我说话时，她偶而也会插一句，有时还会不屑地撇撇嘴。当我去拉她得手要和她说话时，她总是不自然地挣脱开跑掉了。
有一天，早上来园时，她和妈妈生气了，她妈妈向我告状，她不示弱地和妈妈顶嘴，妈妈气得扭身走了。我告诉她这样做很不礼貌，她听也不听，气冲冲地走向自己的座位，使劲地把书包摔在桌子上。见我没反映又冲到玩具柜前，把玩具全扔到地上，并使劲的往柜子底下踢。这时，李云亭走过来制止她，她边大喊：“用你管吗？”边使劲推倒了李云亭，然后回到自己座位上，两手一抱，头扬着，眼睛斜视着我，那样子就象是向我示威。
我走过去，严厉地对她说：“马上站起来，给李云亭扶起来，赔礼道歉！”她瞪我一眼，把头转到一边。看到她得样子，我觉得此时，如果我妥协了，以后我就失去了威信，就很难管住她了。于是，我装作非常生气、非常厉害得样子，用手使劲一拍桌子，大声说：“马上给小朋友道歉，把玩具收好，不然，拿着你的书包和你妈妈回家！马上走！”她看到我得样子，吓了一跳，但还不想示弱，小声说：“我妈妈走了，我没法回家。”我一听马上拿出手机，装作找家园联系本。她一看慌了，忙拉着我喊：“老师，我收还不行吗？”我见状心里暗喜，可脸上还装作很生气，说：“好，我看你的表现。”她快速地将玩具收好，悻悻地坐回座位上。我把她叫到一边对她说：“有什么事情，要和大人说明白，即使不开心、不被人理解，也不能拿别人或拿东西出气，要知道每个人都会有不开心，不被人理解的时候，老师也一样，如果我不开心了，就拿你出气，你会不会觉得老师怎么这么坏？你看你很聪明，故事讲得也很好… …”她一愣，问我：“老师你怎么知道？你又没听我讲过？”我摸着她的头说：“因为老师很喜欢你，所以知道你很多事，如写字好、画画好、还能勇于承认错误，对吗？”她不好意思地点点头，对我说：“老师对不起，以后我不这样了，你还喜欢我吗？”我肯定地点点头，说：“当然喜欢你了，不过现在，你是不是该向小朋友道歉了？”他听了兴冲冲地走到李云亭跟前，道了歉。 分页标题
从那以后，刘海美象变了一个人。虽然还是围着老师转，但却和老师亲昵多了，还变成了老师的帮手，同时还知道帮助小朋友了，也会和小朋友友好相处了。她妈妈开心的说：“我闺女象是被老师施了魔法，变得懂事多了。”我笑着说：“我哪会施魔法，是美美长大了，对不对？”美美搂着我，不好意思地笑了。
