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中班幼儿个案:督促孩子的用餐

栏目:幼儿园个案分析报告
时间:2014-07-20 18:08:17
文章:方蕊 分享

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游戏结束后,孩子们洗好手,排着队伍来到前面来端着自己的饭菜,其他孩子都来到了前面,王宇轩却还是坐在位置上玩,其他小朋友看见了便大声叫他过来,他却扭着身子走过来,大家都端好了饭后便大口大口地吃着,他却拿着勺子一点一点的在吃,好好的跟他说却不听,见老师要批评他了,他的速度就有点快了起来。

分析与措施:

王宇轩的用餐习惯一直很差,通过前段时间的家园配合好像效果也不是很明显,据他现在的情况来分析还是家庭教育制约着他的发展,首先是妈妈的过度保护让孩子养成了这种习惯,不喂就不吃,不骂也不吃,其次是妈妈给孩子锻炼的机会很 ,什么都不让孩子做,那么孩子的能力怎么才能得到发展。

对于王宇轩的表现家园之间多加强了互动,同时父母会及时把孩子在家的情况及时反馈给老师,我们也同样那样做。更重要的是父母在家也同在学校一样来教育孩子了,会督促孩子的用餐,并在规定时间内完成。
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