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小班幼儿案例观察记录

栏目:幼儿园个案分析报告
时间:2014-07-20 21:19:19
文章:青衣 分享

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观察内容:今天上午我们开展了“我有个秘密”,社会领域的学习活动,这个活动的选材比较符合小班幼儿的年龄特点,活动开始,出示传话筒,告诉幼儿这是神奇的传话筒,说的话只传到好朋友的耳朵里,老师有个秘密,我用这个传话筒传到你们的耳朵里。一下子,小依小朋友就两眼发亮,好奇心激发了出来。因此特别想知道妞妞和盼盼的秘密,能特别专心地倾听故事。在理解了故事的内容后,积极地举手发言。因此,在接下来的我的秘密的活动环节,“谁愿意通过神奇的传话筒,把秘密送到我的耳朵里?小依小朋友积极、踊跃地举着小手,急切地要把自己的秘密用传话筒传到老师的耳朵里。在你的小秘密愿意告诉自己的好朋友吗?请幼儿两两结伴将秘密轻轻地告诉朋友时,小依小朋友更是积极主动地和同伴说着秘密。

情况分析及措施:

小依小朋友以前不喜欢与人交往,不能融入群体。显得比较孤独。通过这学期的一系列主题活动,在感受别人关爱的同时,逐步地能主动表达自己的愿望,逐步地学会与同伴分享等。这个活动以“秘密”来造成悬念,吸引了小依小朋友来注意故事情节,因此小依小朋友在了解故事情节的同时,也体验了朋友之间的倾诉、倾听给小依小朋友带来了极大的情感满足。
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