当前位置:儿童网>案例分析>幼儿园个案观察记录报告>多种途径让幼儿能够养成良好的学习习惯

多种途径让幼儿能够养成良好的学习习惯

发布时间: 2014年07月20日 21:19  [手机版]
多种途径让幼儿能够养成良好的学习习惯观察记录表  观察对象   朱朱
性别  女
观察时间   3月8日

观察者   吴青

观察目的

通过多种途径让幼儿能够养成良好的学习习惯

观察记录

烟花是孩子们很喜欢的,这一次我们也一起用剪刀、彩纸自己来放烟花。活动刚开始,我让孩子们欣赏了各种样式的烟花,他们“哇哇哇”的感叹声,真是让人觉得温暖。

由于这一次在剪好线条以后要按照一定的方式贴在即时贴上,所以在讲解时,我尽可能地详细。轮到孩子们操作了,看着孩子们认真的表情,还真像模像样呢!还没一会,朱珠就“偷偷”地把小椅子搬了回来。我觉得很奇怪,所以我很想知道这是为什么。我走上前,问琪琪,“朱珠,你怎么了?为什么不做了?”朱珠是个有些倔强的小男生,他看了看我,有些害羞,但不说话。“回去把它做完,好不好?”“啊呀,为什么要做呀!”我有些楞楞的说,“因为其他小朋友都在做啊。”“那为什么咯!我不要做!”一时之间,我也没有了主意。www.SMtxjS.Com

分析与措施
观察分析:

之前我在开展美术活动时,就发现我们班有一些孩子做事情缺乏耐心,在听要求的时候经常“精神游离”,而到了操作的时候却又很怕动手,经常“知难而退”,没有面对困难、解决困难的勇气。而剪纸活动最需要的是孩子坚持不懈去克服困难的精神,以及高度集中的注意力。但我想,要实现这两个方面,还是需要活动内容对孩子的“胃口”吧,孩子感兴趣的内容以及丰富的情境一定能够让孩子一下子进入到活动中来,让孩子乐于克服活动中的困难,“知难而上”,在剪纸活动中真正感受到发自内心的快乐
转载请注明出处〖多种途径让幼儿能够养成良好的学习习惯〗链接地址:http://www.smtxjs.com/html/youjiaoziliao/guanca/22426.html
上一篇:通过多种途径让幼儿能够安静的进入午睡
下一篇:幼儿个案观察——王喻涵
悄悄地接近
建构区游戏(搭积木)幼儿游戏观察记
角色游戏个案观察案例
她也能够主动地邀请别人
沉浸于绘画中的女孩
陈庄镇付窝幼儿园2011年度优质课评
幼儿行为观察记录行为分析与指导
角色游戏观察指导与记录
幼儿个案:慢吞吞、脾气暴躁、任性
中班个案:插班生更需要爱
小天祺进步了(大班个案观察报告)
托班体育区活动观察记录表
大班个案研究报告——小涵
给予积极的肯定和鼓励——对内向幼
小班幼儿语言观察笔记
不能用体罚来面对孩子
2009-2010学年第二学期绘本阅读活
幼教观察反思:小秘密
大班个案报告:做事缺乏自信
图书室活动观察记录表
月月、彤彤、子瑜等幼儿观察记录
  • 联系我们 我要投稿 网站地图
  • CopyRight ? smtxjs.COM, All Rights Reserved.闪亮儿童网 湘ICP备15018122号-1