《建构区游戏(搭积木)幼儿游戏观察记录》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
班 级:大一班 记录教师:马伊凌 幼儿的行为表现和教师的回应过程:我们班的孩子对搭积木的游戏很感兴趣。吴楚子寒是我们班年龄偏小的孩子，所以我对她的要求也相对松些。不过搭积木还是很形象的，把不同大小的积木铺在一起，他说这是一条宽宽的马路。我引导她，在马路边上还有什么吗?于是她就把积木竖着插在“马路”上，高兴地对我说:“马老师，房子搭好了!”我想她还挺会动脑筋的，不一会儿，她又把马路搭成了一列火车，还在前面插了两根长长的积木，说这是火车头。
预防接种是把疫苗(用人工培育并经过处理的病菌、病毒等)接种在健康人的身体内使人在不发病的情况下，产生抗体,获得特异性免疫。例如，接种卡介苗,预防肺结核,种痘预防天花等。孩子从一出生就开始了接种疫苗，疫苗可以帮助人抵抗一些疾病，预防传染病的发生。这对于集体活动的学校是一重保护。所以，在孩子入托、入小学的时候都会检查预防接种本，看看孩子的疫苗是否都接种了，是不是有了抵抗疾病的抗体。孩子什么时候接种什么样的疫苗，
1、幼儿诗歌文学教案100篇 教材分析： 《春天的秘密》是一首意境优美、拟人化的儿童诗歌诗歌生动形象的刻画了小河、燕子、垂柳、桃花、麦苗、农民播种等春天的鲜明景象，展现在幼儿面前的是一个动感、美丽的春天。
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1、幼儿考试面试试讲教案50篇 活动设计背景 《纲要》在“组织和实施”中强调指出：“教育活动的组织应充分考虑幼儿学习的特点和认知规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性、教育于生
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1、幼儿园体育游戏小猴取风筝中班文案 体育游戏： 经验 能协调灵活地手脚着地屈膝爬和钻跑，有秩序地坚持游戏。 提高动作的协调性与灵敏性。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 材料 风筝若干，拱形门 4-
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1、幼儿园教案交换空间大班语言 活动目标： 1.通过阅读图画书，了解故事中小动物们的生活习性。 2.愿意站在对方的角度考虑问题，感受通过自己的努力达成朋友愿望的喜悦心情! 3.能够根据想象设计，使用各种工具、