《艺术活动个案分析记录》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
班级:星星 观察对象:天天 观察时间:2012 年10月 记录人:管静红情 况 实 录 在艺术活动《你的眼里有个我》中, 受歌曲欢乐旋律的影响,孩子们都表现得很开心。一边唱歌一边做动作,但是天天却只顾着笑嘻嘻的看大家表演,自己却不在认真的唱。教师提醒了一次,“请每个孩子都动起来,待会我们要来比比谁不仅唱得好还把动作做的漂亮。”但他还是躲在后面,只顾着乐呵呵的看着大家表演唱,自己则早就忘了认真参与。在与同伴面对面表演唱时,他还是东张西望,乐呵呵的样子,就是没有认真与对方互动。对面的小朋友也开始来告状,说他不认真唱,也不和大家一起做动作。
观 察 分 析 为了方便搬动椅子,所以天天被安排坐在了后面一排,但是由于他个子较小,加上他总是坐不端正,所以经常像是躲在别人的背后容易被老师忽视。在本次歌唱活动中,他也是这样,仰仗这个容易被忽视的座位,只顾着享受音乐,却自己没有在认真参与。
改 进 措 施 得到了小朋友的一致同意,把天天的座位进行了调换,调到了前面一排,直面教师的位置。在孩子们熟悉歌曲以后,我请孩子们听伴奏音乐进行歌唱表演,这样我就可以更好地观察孩子的表现,天天这回老老实实地跟着唱了,但是因为前面的练习他不认真,所以唱的时候嘴动得很小,动作也是比别人慢半拍。但是在一次次不同要求的歌表演下,他也渐渐熟悉了歌曲和动作,能跟上大家的节奏了。