《中班个案：活泼开朗、语言表达能力强》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
观察期限：一学年 幼儿特别表现：小羿是一个活泼开朗，聪明的小朋友。小羿的语言表达能力很强，和陌生人能够很快的熟悉起来。和人聊天时，能够创造出很多话题，按照他爸爸的说的，他能和一个陌生人聊半天，不知道的还以为他们是很熟悉的朋友。在幼儿园中，小羿的人缘很好，和每个人都能友好地相处，很少发生矛盾冲突。在阅读方面，因为小羿认识一些字，会根据认识的字，猜测出大概的内容。语言有一定的组织能力，能完整地讲出故事内容。因为接触的图书比较多，喜欢益智类的图书。在幼儿园的图书中，看得时间比较快，没有仔细观察画面等细节。家长比较重视孩子的教育，除了购买书籍在家中进行亲子阅读活动，而且，利用图书馆、书店等场所，进行阅读活动。家长也能运用一定的方法指导幼儿阅读，养成幼儿良好的阅读习惯。
观察与指导目标
⒈让家长了解不同年段段孩子的阅读能力和阅读兴趣，指导家长选择适合的图书。
⒉了解家长指导幼儿阅读的方式，帮助家长掌握正确的阅读方法。
⒊利用“图书漂流”等活动，丰富幼儿的阅读形式。
⒋通过评选“书香家庭”、“小书虫”等手段，提高幼儿的阅读兴趣。
⒌指导家庭打造良好的阅读环境，培养孩子良好的阅读习惯。
⒍搜集整理家庭阅读指导经验，为其他家庭阅读提供范例。
日 期：2012.3.18
记录人：王雅平
