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小班观察记录——勇敢的第一步:滑滑梯

栏目:幼儿园个案分析报告
时间:2015-03-05 09:58:40
文章:墨染 分享

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墨妍是个懂事乖巧的小姑娘,平时活动的时候,她总是认真的学习新本领,也能将每件事都做好,但是来园将近一个多月了,她却没玩过滑滑梯。
第一次发现她坐在滑滑梯下面的小椅子上休息,问她是不是累了,她说是的,我也没多想,可是每次玩滑滑梯她都只是坐着小椅子上休息,我就开始观察她了,有一次我发现有一个小邢跟她一起玩的很好,但是当小邢想带着她爬上小楼梯一起去滑滑梯时,她似乎想上去了,但是又退缩了,不管小邢怎么叫她,她都不去,最后小邢放弃了,一个人去玩了,而墨妍又回到了她的根据地——小椅子上。
在我看来滑滑梯是每个孩子都喜欢玩的玩具,相信墨妍一定也想玩的,只是有什么东西阻碍了她,于是我尝试去沟通,想通过语言来了解原因,结果发现没有用,但是每次看着墨妍看小朋友们玩的眼神,总是充满着期待与兴奋,我有了一个冲动的想法,我对墨妍说,我们俩一起去玩吧,她很不可思议的看着我,依旧拒绝我。我直接拉着她的手爬上了小楼梯,站在了滑梯的口上,她又一次恐慌了,想要从楼梯上下来,被我拦住了,于是她很为难的站在那里,最后我们达成了一个协议,我去下面接她,她同意了,可是当我站在下面的时候,她又想逃跑,最后把她硬是“拽”下了滑梯。我想实在不想玩就算了吧,就在我想放弃的时候,她居然自己又一次爬上了小楼梯。我很诧异的看着她,她腼腆的对我笑了笑,我问她好玩吗?她害羞的点点头,就这样连着玩了好久……
其实第一步是最难跨出去的,有时候老师也不确定孩子的心里究竟是怎么想的,因此在不确定的情况下也会有疑惑,有恐惧,不知道这样的“冲动”究竟是对是错,当看到墨妍愿意一个人再次爬上滑梯的时候,我就知道我对了,有一股小小的成就感涌上心头,老师和孩子一样在不确定的情况下需要勇敢的去尝试,去跨出那第一步,这样才会有成功的可能。
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