《对于孩子们的哭闹，我们应该多一份理解和宽容》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
不知不觉孩子们来园已经一个多月了，经过一个漫长的假期，有几个宝贝的思念爸爸妈妈的情绪又要控制不住了。扬扬是个比较特殊的孩子，他从小心脏动过手术，不能激动，虽然他个子高高大大的，但是却很恋家，也喜欢担心自己。甜甜蜜蜜是以为糖果为主开展的活动，大多数宝宝们都很感兴趣，扬扬也不例外，甜蜜蜜大招牌是一个美术活动，请大家把漂亮的糖果包装纸贴在大纸上，变成一张大大的广告牌，这是由一个小组的孩子共同合作完成的，活动开始前，扬扬的情绪非常不稳定，哭的很伤心，但是当我把所有的材料准备好摆放到桌子上的时候，他看的很入神，显然好奇心非常强烈，于是慢慢的就不哭了，在看老师示范的时候，孩子们都是非常认真的，说明他们对自己感兴趣的事物是有学习的欲望的。但是当操作结束后，扬扬立马放声痛哭，怎么问他他都不回答，也不理睬老师的关心，只是一个人闭着眼睛坐在小椅子上哭。哭的孩子们都不能玩娃娃家的游戏了，于是阿姨带着他去操场上兜了一圈，回来后他的情绪有所改善。
趁着孩子们玩的高兴的时候，我偷偷的问他，扬扬你刚刚怎么了呀？为什么哭的这么伤心呀？他担心的看着我说，今天爸爸妈妈不来接我，爷爷奶奶来接我，可是我爷爷奶奶不知道我在这里，他们找不到我怎么办呀？我豁然开朗，原来是这样啊，他只是担心自己没人来接，于是我告诉他，不用担心我会打电话告诉你的爷爷奶奶的，于是他放心的不哭了，但还是会习惯性的过几分钟来问我一下，爷爷奶奶找不到我怎么办？于是我就不厌其烦的告诉他我会告诉你的爷爷奶奶的，他们一定能找到你的。
在接下来的幼儿园生活中，扬扬一如既往的会问同样的问题，我想这就是因为他对幼儿园环境还不够熟悉导致的，他没有把幼儿园当作自己的另一个家，因此他心中的焦虑也就不言而喻了。我们老师和阿姨应该为幼儿营造一个温馨的环境，让他们把幼儿园当作自己的第二个家。这其实是一个日积月累的事情，并不是听了一个故事，学了一首儿歌就能解决的，特别是对于这些适应能力较差的宝贝来说，更需要老师和同伴们的关心，对于他们的哭闹，我们应该多一份理解和宽容，多站在他们的角度思了考问题，以他们的眼光来看待事物，这样我们才能更好的安慰他们，让他们能尽快适应新环境，每天都能开开心心的来上幼儿园。
