《对于孩子们的哭闹,我们应该多一份理解和宽容》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
不知不觉孩子们来园已经一个多月了,经过一个漫长的假期,有几个宝贝的思念爸爸妈妈的情绪又要控制不住了。扬扬是个比较特殊的孩子,他从小心脏动过手术,不能激动,虽然他个子高高大大的,但是却很恋家,也喜欢担心自己。甜甜蜜蜜是以为糖果为主开展的活动,大多数宝宝们都很感兴趣,扬扬也不例外,甜蜜蜜大招牌是一个美术活动,请大家把漂亮的糖果包装纸贴在大纸上,变成一张大大的广告牌,这是由一个小组的孩子共同合作完成的,活动开始前,扬扬的情绪非常不稳定,哭的很伤心,但是当我把所有的材料准备好摆放到桌子上的时候,他看的很入神,显然好奇心非常强烈,于是慢慢的就不哭了,在看老师示范的时候,孩子们都是非常认真的,说明他们对自己感兴趣的事物是有学习的欲望的。但是当操作结束后,扬扬立马放声痛哭,怎么问他他都不回答,也不理睬老师的关心,只是一个人闭着眼睛坐在小椅子上哭。哭的孩子们都不能玩娃娃家的游戏了,于是阿姨带着他去操场上兜了一圈,回来后他的情绪有所改善。
趁着孩子们玩的高兴的时候,我偷偷的问他,扬扬你刚刚怎么了呀?为什么哭的这么伤心呀?他担心的看着我说,今天爸爸妈妈不来接我,爷爷奶奶来接我,可是我爷爷奶奶不知道我在这里,他们找不到我怎么办呀?我豁然开朗,原来是这样啊,他只是担心自己没人来接,于是我告诉他,不用担心我会打电话告诉你的爷爷奶奶的,于是他放心的不哭了,但还是会习惯性的过几分钟来问我一下,爷爷奶奶找不到我怎么办?于是我就不厌其烦的告诉他我会告诉你的爷爷奶奶的,他们一定能找到你的。
在接下来的幼儿园生活中,扬扬一如既往的会问同样的问题,我想这就是因为他对幼儿园环境还不够熟悉导致的,他没有把幼儿园当作自己的另一个家,因此他心中的焦虑也就不言而喻了。我们老师和阿姨应该为幼儿营造一个温馨的环境,让他们把幼儿园当作自己的第二个家。这其实是一个日积月累的事情,并不是听了一个故事,学了一首儿歌就能解决的,特别是对于这些适应能力较差的宝贝来说,更需要老师和同伴们的关心,对于他们的哭闹,我们应该多一份理解和宽容,多站在他们的角度思了考问题,以他们的眼光来看待事物,这样我们才能更好的安慰他们,让他们能尽快适应新环境,每天都能开开心心的来上幼儿园。