《中班美工区观察记录一则》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
钱雯蕊一看到美工区有新材料便马上搬椅子来准备尝试新事物,只见她看着我提供的步骤画正有模有样的进行模仿绘画,期间并没有寻求我的帮助。不一会儿,和我范画上一模一样的一致小猫便出现了,她并没有急着给我看,而是马上又开始了另一张画。这一次,她没有像我范画那样画,而是根据自己的想法进行了不同的添画,变成了另一个可爱的小动物。在画画的过程中,有别的小朋友也被吸引来了,在其他小朋友请教钱雯蕊的时候,她也有礼貌、耐心地教别人后,然后自己继续画画。《指南》中提到要给幼儿提供不同的材料支持幼儿进行艺术创造活动,生活中一颗普通的纽扣看似很普通,却能通过添画出现各种可爱的动物。而钱雯蕊只是在提供范画的基础上,自己进行了模仿添画,爱模仿是幼儿的天性,但是她的天性特别突出。更难得的是,在范画基础上,她还能够通过自己的想象,想象创造出新的形象。在与幼儿的交往中,她也特别友好、乐于助人,在自己完成的情况下也帮助同伴完成。在活动中我也充分给了幼儿自由发挥的机会,让幼儿能够大胆尝试创新。
在这个活动中幼儿已经能够在原来的基础上进行自己想象添画,创造出一些老师没有教的东西,在随后的活动中,除了纽扣这一类物品,我还将和幼儿一起探索和发现生活中一些常见的小物品,尝试进行想象创造画,提供丰富的材料让幼儿充分发挥想象力。