《10月中班幼儿个案观察记录》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
幼儿个案观察记录表幼儿姓名城城兴趣情况荡秋千、玩陀螺等观察记录下午，区域活动开始了。城城选择了科学区探索陀螺，观察陀螺的旋转。城城拿起一个陀螺，童童走到他面前，说：“给我玩玩吧！”城城马上把陀螺藏到身后，说：“不行，我先拿到的，不给你玩。”童童默默走开了。城城拿起陀螺，摆弄了一会儿，走到我面前，说：“老师，这怎么玩呀？这怎么接上去啊？我不会玩。”观察分析
城城看到自己喜欢的玩具，不愿意和他人一起分享，喜欢自己进行摆弄。但可以看出，他对陀螺的使用方法并不清楚，这时，他没有坚持尝试探索，则先想到找老师帮忙。
反思与措施
教师应利用平时空余时间，和城城进行沟通交流，引导幼儿学习与他人分享玩具，合作一起游戏。平时，可以利用小故事进行引导，让幼儿慢慢懂得分享，学会分享。
幼儿个案观察记录表
班级
中（1）
记录人
朱月婷
时间
2015.10.12
幼儿姓名
城城
兴趣情况
荡秋千、玩陀螺等
观察记录
放学的时候，幼儿排好队准备放学，幼儿一个跟着一个走到校门口，城城排在队伍的中间。在路上，城城一蹦一跳，有时转过头和后面的幼儿讲话，眼睛不看就往前走。城城看到旁边有高高的台阶，就走上了台阶，一会儿又从台阶上跳下来，跳上跳下。一不小心，城城脚下不稳，摔了一跤，他赶紧爬了起来，没有告诉老师。
观察分析
幼儿比较好动，在走路时没有看好前面，一边讲话一边走。幼儿对周围的事物很感兴趣，但是安全意识淡薄，跳上跳下，导致摔跤。摔跤后，可以看出他能意识到是自身的行为是错误的，所以他不敢告诉老师。
反思与措施
教师要对幼儿进行安全教育，提醒幼儿走路时要看前面，不能跳上跳下，提高幼儿的安全意识，让幼儿懂得保护自己。可以通过小视频、小故事等形式，进一步进行引导。
