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攻击性行为问题分析

栏目:幼儿园个案分析报告
时间:2017-07-06 18:04:58

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临近毕业,各种情感都在酝酿着。近期,我们在进行毕业汇报演出的排练,九九参加的是合唱的排练,可是在排练的时候,九九很喜欢对旁边的睿睿发脾气,如大声的说:你怎么回事!走错位置啦!现在是你那红旗的时间,快点拿好!睿睿有时候很无辜的看着他,却不知道怎么做。有时候一着急,九九的拳头就落在了睿睿的身上。

对策与建议:

九九的性格比较急躁,遇到问题就让容易用拳头来解决。在排练节目的过程中,他看见睿睿动作和队形没有做对,就非常着急,先是用语言警告睿睿,可是看见睿睿还是没有动静,于是变成了直接用拳头解决问题。

这样的情形出现了好几次,我们采取了以下措施:

1)对九九说明这样的行为是不好的,如果小朋友做得不够好,我们可以采取帮助他的方式,但不要用武力。

2)告诉九九与同伴友好相处的方法,比如说对大家多一点耐心,有话好好说等。

3)和家长沟通,告之其孩子性格中存在的问题,家园共育一起教育好孩子。

    经过几次的调整后,九九的态度稍微好了一些,虽然对小伙伴有时候还是爱发脾气,遇到问题时会先看看老师,或者听老师的建议,希望九九能慢慢的对些耐心,和大家友好相处。

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