佳南成长记——对内向幼儿的个案研究可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
会慢慢的积累经验，变得聪明自信的。反之，再聪明的孩子如果不给他创设表现、锻炼的机会，他也会慢慢地黯淡、退步，不再那么出众、闪耀。从佳南平时的表现来看，他的口语表达能力是比较强的，语言也比较清楚、连贯，他平时喜欢看书，还通过自己的努力认识了很多字。只是佳南因为胆小，他不愿意在集体面前表达自己的想法，说话声音也很轻，比较被动，缺乏自信。因此我努力为佳南创设各种自主表现的机会，如：在学习活动中我会有意识地请佳南回答一些简单的问题，鼓励他在集体面前开口说话，并把话说响亮、说好听。在评选升旗手时，我们给了佳南一次机会，请佳南回家在爸爸妈妈的帮助下进行自我介绍的练习。没想到就一晚时间，佳南就在集体面前清楚、响亮、完整地介绍了自己，在升旗活动时，佳南表现得很自信，在大家肯定的眼神和掌声中，佳南体验到了成功的喜悦。我还会在班中利用课间、餐前、离园等空余时间，请幼儿上前来讲故事，我会积极鼓励佳南上前来试一试。刚开始佳南显得很紧张，我们就给他温暖的话语，肯定的眼神，让他消除紧张感，佳南终于开口了，讲得非常流畅、完整，还用了好多好听、优美的词语，精彩的表演得到了同伴热烈的掌声，佳南也满足的笑了。⒊给予积极地肯定和鼓励。
孩子的进步和成长离不开成人的鼓励和表扬，特别是老师的肯定和表扬更能让孩子
得到满足、充满自信。因此，当我看到佳南会自己穿上外套时，会自己叠被子时，会帮同伴拿油画棒时，会和同伴友好相处时，会举手回答问题时，会说礼貌的话时……我都会给予及时地肯定和表扬，毫不吝啬我的夸奖，当着班上小朋友的面表扬他、奖励他小红花和我的拥抱、微笑，这时的佳南会特别地开心和满足，他的自信心、自尊心也大大的增强了，以后就会有更大的进步。
⒋家园共育。
佳南的父母平时工作都很忙，对孩子关注、沟通的很少，平时都爷爷奶奶照顾生活，老人对佳南很宠爱，什么事都包办代替，导致了佳南的动手、自理能力较弱，学习、生活习惯较弱。爷爷奶奶在生活上照顾孩子，在学习上的教育和引导是有限的，因此导致
