托班手工区观察案例：撕雪花

小班阅读教育分享——观察记录及反思

幼儿能通过自己的理解把故事表达出来

幼儿园教学观察反思：他怎么会有这样的表现

2015年大班下学期个案记录

中班个案分析与反思：顽皮的晨晨

小班区域案例：一日妈妈

十二月大班个案记录

子课题观察记录：幼儿科学

大班幼儿个案观察记录：大胆举手发言，不害怕

所谓“差生”的优点——记世玉的成长记

中班四月份课题个案观察日记

小班区角观察分析：手工坊

教育无痕——个别教育方案

幼儿教师的观察日记

回答问题要积极——老师，请我（小班）

中班个案观察记录：内向幼儿的进步过程

观察记录：游大学城

我班有个“女霸王”