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幼儿园第一学期备课要求

栏目:幼儿园课程教材分析
时间:2014-07-20 21:35:07
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《幼儿园第一学期备课要求》可能是您在寻找幼儿园课程教材分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

 新学期又开始了,在全体教师的共同努力下,我们的主题课程有了稚嫩的雏形。根据区教育局幼教计划要求,结合本园实际,在使用园本课程时作以下要求。

1、园本课程作为日常教学的第一参考,浙江版新时代的主题课程作为自选课程进行课程实施。

2、每周一次集体备课由年级组负责,根据课程实施过程中出现的问题进行集体研讨,每次的研讨必须有主题、有过程、有记录。研讨的主题之间必须有联系。

3、学期初每个年级组根据年龄段特点出台一日活动作息时间表、课程安排表和自选课程。每月底28前出台下一月课程实施计划和目标。

4、根据教龄对教师备课作如下要求:

1)教龄十年以上:备简案,根据园本课程教案对其中的环节进行适当调整和修改,并每周两次教学反思。提倡教师自主备课。

2)教龄5—10年:备简案,根据园本课程教案对其中的环节进行调整和修改,每月两个教学活动必须有创新,每周两次教学反思。

3)教龄3—5年:备详案,熟悉教材,对园本课程中教案的每一个环节进行分析,每周两次教学反思。每月四个教学活动有创新。

4)3年以下教师:备详案,通透学习园本课程内容,熟悉每一个教材,根据教材和园本课程进行备课,每天有反思。

5、检查制度:每周五年级组长必须检查教师下周备课情况,并做好检查记录和问题存在的分析,作为集体备课的内容;教研室每周随机抽取每个年级组一位教师的备课,进行检查和指导。

请大家再仔细考虑,多提建议,形成制度后我们将按照制度进行实施。
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