《幼儿园园本课程计划表》可能是您在寻找幼儿园课程教材分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动时间4月28日
班级
中四班
课程主题
春天真美
半日活动课程目标
1.感知春天带来的变化，大胆用多种方式表达对春天的认识和感受。
2.知道春天植物和动物的变化，感受春天给大自然带来的勃勃生机，体验春天的美好。
课程内容形式
各环节目标
内容及策略
备注
区域
（美工区）
1.学习错乱有致的插花，感受插花的有趣。
2.能够和同伴一起合作玩区域，活动后学习整理。
一、欣赏美丽的花瓶，感受插花的美。
二、讨论插花的方法。
三、幼儿开始插花，教师指导。
四、作品的展示，教师评价。
花、枝条及装饰好的瓶子。
集体教学
（语言—春雨的色彩）
1.理解散文诗的内容，感受作品的语美、意境美。
2.学说散文中的角色对话，理解“屋檐”、“万紫千红”等词。
一、出示挂图，借助画面导入。
二、欣赏理解散文诗。
三、表演散文诗。
挂图、PPT、头饰
集体教学
（找春色）
1.发现春天带给大自然的不一样的颜色，并大胆的讲述。
2.能够把发现的春天的颜色画下来，进一步感受春天的色彩。
一、谈话引题。
（春天还有什么样的颜色呢？）
二、师幼到户外寻找春天的颜色。
三、画一画你最喜欢的春天的色彩。
四、分享交流。
画板、记号笔、水彩笔。
