《幼儿园精品活动观摩反思》可能是您在寻找幼儿园教师听课评课过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
最近,陆续听了不少活动,既有特级教师的,也有年轻教师的,既有外省市的,也有本地本园的。看多了、听多了,自然就想说说自己关于好课的一些想法,这也是今天在“第十五届江浙沪幼儿园精品活动观摩”中,点评嘉宾——苏州市的教研员、省特级教师戈柔老师抛给大家的第一个问题。我想,如果是我来回答,就套用很多评比、展示、研讨活动中一直提倡的“简单、真实、有效”这六个字。
“简单”,我想应该体现在三方面:一是内容简单,即适宜该年龄段孩子的最近发展区;二是材料简单,能不用的都不用,当然,必须的材料不能省却;三是方法简单,当然不是单一、单调,而是简便易懂,不要把简单的问题复杂化。
“真实”,我想关键从两个方面感受:一是内容的真实,即与孩子生活经验的相联系,既来源于幼儿的生活经验又高于幼儿的生活经验;二是材料的真实,不论是先进的现代化技术,还是传统的教学用具,都要考虑其与孩子的经验是否契合,是否可感可知。
“有效”,主要体现在四方面:一是提供的材料是否有效;二是教学手段是否有效;三是环节设计是否有效;四是师幼互动是否有效。总而言之,就是这四方面是否为达成目标服务好了。
再来回顾以往所听的活动,印象最深的还是浙江省特级教师朱静怡老师当年的一支粉笔、一块黑板所演绎的创编故事活动“放风筝”以及不用一物、只有师幼合作进行的健康活动“小骑兵”的精彩;此次南京之行陈宴老师的一段音乐、一张图谱所展示的歌唱活动之美也让我记忆犹新;而上海市特级教师应彩云、蒋静等的活动也是我所喜欢的。
说到名师,这两年听过讲座、看过活动的还不少,如上海的邵乃济、高一敏、毛美娟、应彩云、蒋静等,浙江的朱静怡、陈宴,苏州的朱文华、王承茜、戈柔、肖菊红、陈建华,还有我们太仓的陈静怡、王明珠,尤其是苏州的名师,既有我的老领导、老同事、好朋友,还有我们同届的校友,如陈建华就是我幼师的同班好友。这些名师都是我所敬仰,并努力学习的榜样。在我看来,她们都有一些共性的特征:一是平易近人,都是很好相处,很实在的人;二是敬业有加,对于事业都是绝对至上的,每一个讲座、每一个活动都是反复修改、研磨,不断的反思、深究,力求更完善;三是乐于助人,对于同行她们都乐于把自己的所学所知进行分享。远的没法举实例,因为接触不多,所以就以我们身边的教研员王明珠老师为例说明,因为她是“陈静怡名师工作室”的导师、分管幼儿园教科研业务的教研员,所以很多时候都会有工作上的接触,就以这次参加江浙沪精品活动观摩为例,自接受任务之后,她就在反复审视教案,对细节之处加以修改,在百忙之中试教,征求听课者的意见,考虑怎样才更适合孩子;还有此次南京之行的讲座,虽然之前她已经做过两场报告,反响都非常好,但她还是认为针对不同的对象应该有不同的调整,在南京时,只要有空余时间,就在琢磨如何调整更好。诸多实例,都让我感受到了名师所特有的品质,真的很值得学习。就在我写此文的途中,我的幼师好友陈建华打电话过来和我商讨今天的活动该如何修改?足足打了半小时的电话,互通了各自对活动的看法,就某些环节达成了一致的修改意见,电话那头的她连声道谢,当然,我也顺势邀请她来我园进行指导,把内容、时间敲定,她自然也是应下承诺,大家互惠喽!
以上只是一些不太成熟的想法,觉得不写不快,写得有些杂乱,但都是最真实的想法,愿与大家分享。