《尝试寻找生活中的美《介绍我喜欢的玩具》教学反思》可能是您在寻找幼儿园玩具教学过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
每个孩子的父母都喜欢给自己的孩子买各种各样的玩具,说起玩具,孩子都有讲不完的话。课堂上我着重鼓励孩子把自己最喜爱的玩具从造型、色彩、功能以及玩具的来历、表示的特殊意义等方面介绍给大家,与大家分享玩玩具的快乐。
组织学生以小组形式交流玩具,通过对其造型、颜色、质地、性能及玩的方式等进行大致分类,如:毛绒玩具、电动玩具、拼装玩具、手动玩具、自制玩具等。引起了学生热烈反应,小组发言踊跃,交流积极,我再结合学生的发言,进行艺术要素和相关知识的介绍,如颜色、形状、声音特点等。
生活中到处有美,尝试让孩子们学习从身边的、密切接触的物品中寻找美,这肯定是本课的设计宗旨之一吧。