《师德学习的点滴体会：多一些提示自己的警钟》可能是您在寻找幼儿园教师师德总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
最近，幼儿园又组织大家重新学习了有关的师德文章，针对个别问题，年级组里也展开了讨论。作为讨论的一份子，我参与了记录，也谈了自己关于师德的一些实施体会。虽然学习是结束了，可是，在这次的体会之后，我也静下心来思考了自己最近几个月的工作情况。一直以来，我总认为自己在工作中比较认真，对于教学，也能认真开展。我想，认真对待每一天的工作，这是教师师德的一个重要组成部分吧。但是，在进入这个年级组之后，我发现了更多的老师大家都在兢兢业业的工作着：组里积极做事情的文文老师，遇到一起制作教具、分配事情了，她总是那么积极，于是，我就对自己说：年轻真好。和她一比，我的认真好像就差了一点。隔壁班的黄老师，每次准备教具都很充分，而且非常相得到位，一向手脚快的我，也不时地要问她借。哎，原来我不是最积极的，还有老师比我更积极，而且，她年龄比我大多了。原来，年龄也不是借口啊！看到大家这么认真、努力，我想，我要学习的地方真的还很多。以前一直认为自己多么认真、努力，看来，天外还是有天的。不能一直沉浸于自己的自满之中，这样，我想用不了多久我就会停滞不前了。
今年已经是工作的第8个年头了，似乎也能渐渐地静下心来听听孩子的心声了，对待孩子耐心也渐渐多了一点了。这个可能就是我近段时间来最大的收获了。不过，偶尔的控制不住还是会发生，比如，班级里特殊的小翔就常常会让我控制不住。今天，小翔又惹祸了，面对老师的“告状”，小翔的爸爸比较难堪，但我想他内心肯定很痛。我在“告状”之后也陷入了反思之中：小翔有对，也有错。虽然说错大于对，但是，老师肯定也有逃避不了的责任，我一告了之，确实是有些推卸责任了。我想，今后对待小翔，宽容一些、体谅一些、爱心多一些，他一定会慢慢改变的。
时刻读一读师德，多一些提示自己的警钟，相信自己也越来越会是个“好老师”的！
