《一个月——三个月孩子的心理特点》可能是您在寻找0-1岁婴儿期成长发育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
出生后1个月左右的婴儿，最感兴趣的是圆形或人的脸。所以在孩子清醒的时候，父母要多到宝宝面前看看孩子，对孩子微笑，和他说话。距离30公分左右是新生儿看物体最清楚的距离，妈妈给孩子哺乳时，孩子的眼睛距妈妈的脸，也恰好是30公分左右。因此妈妈在给宝宝哺乳时，应专注地看着孩子，不要一边喂奶一边看报纸或看电视，或只顾扭过脸去和旁边的人聊天。哺乳过程是母子情感交流的一次极好机会，做妈妈的千万不要轻易放过。婴儿出生后1个月，有时啼哭并非仅因为饥饿、冷热或尿湿尿布等原因。国外有人做过试验，如果这时把孩子抱起来，扶住孩子的头，使他采取直立的姿势，让孩子趴在大人的肩上。这时往往奇迹发生了，婴儿不再啼哭，而且会有兴趣地向四周张望。这种抚慰孩子的方法，能够使孩子得到向四周看的机会，有利于其智力的发育。
对稍大一些的婴儿，妈妈可以抱着他在房间内四处走走，看看各种家具、物品。天气好的时候，还可以带孩子去外面看看周围的景色。总之，父母应利用各种机会让孩子用眼睛去接受各种刺激，了解这个世界。
到了2、3个月，婴儿已显示出先天的人体差异。有的婴儿吃完就睡，即使醒来也不爱啼哭，很让大人放心；有的婴儿稍不如意就哭个不停；也有婴儿晚上临睡前必先哭闹一场，俗称“闹觉”，怎么哄也不行，往往让大人十分疲劳。对爱哭的孩子，除了哄抱以外，没有更好的办法，若置之不理，随他哭去的做法是不对的。
这时的婴儿俯卧时，头抬起来大约能支持30秒钟时间，眼睛能清楚地看东西，能追随活动的东西。对眼前的玩具或人脸能目不转睛地注视，表情渐渐丰富起来。如果逗他，他会兴奋挥动双腿或双臂，或者微笑，或者咕咕地叫，听见母亲或其他亲近的人的声音会停止哭泣，能明确地表示愉快与不愉快，不愉快时就大声哭泣，会把小手送进嘴里吮吸。
