《《童年的秘密》——关注幼儿的敏感期》可能是您在寻找3-6岁学前期成长发育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
《童年的秘密》是著名教育家蒙台梭利的著作,阐述了揭开儿童成长奥秘的革命性观念,是一个最富有爱心的教育家对儿童发育和成长特征的最生动刻画。蒙台梭利在《童年的秘密》一书中,提到了幼儿敏感期的观念,生动刻画了儿童在智力、秩序感、节奏感、行走、观察力等方面的发育特征。细细研读了这方面的内容,了解了不同时期的孩子的敏感的东西不一样,但只要在其敏感期中进行适当的引导,会达到意想不到的效果。有时,在幼儿园里,经常会发现小朋友们对地上的小蚂蚁很好奇,围在一起观察小蚂蚁;早晨体育活动时,总有几个小孩子会翻开塑料垫子,寻找下面的小生物;衣服上掉落下来的小珠子,是他们的珍宝;下课时,专注地捡着地上的小碎屑……别以为孩子是调皮或者无聊,那是他们的敏感期的表现。从蒙台梭利的书中,我知道了孩子对细微事物感兴趣的敏感期(1.5-4岁)。在这个年龄间的孩子,常常会留意周边环境中的细小事物,会关注很多大人不太关注的细小事物,并且常能捕捉到其中的奥秘。这时,老师可以根据幼儿的敏感期,设计一些像穿珠子、放豆子等游戏,发展幼儿的细微动作,孩子们也比较感兴趣。
在玩自主性游戏时,娃娃家是小朋友们最喜欢玩的,孩子们通常会扮演爸爸妈妈,找自己喜欢的人在一起玩娃娃家。但有时,也会为了谁当爸爸、谁当妈妈而产生争论。在蒙台梭利的书中,对这种敏感期也有了解读。在幼儿玩娃娃家时,心里也许会有爱慕的对象,这个时候要建立婚姻(4-5岁敏感期)良好的观念。保护好孩子纯洁的心,要让孩子知道,你喜欢一个人很重要,但是喜欢是双方的事情,如果对方不喜欢你,就要坦然的接受失败。
最近,发现我们班的小朋友特别喜欢阅读。一下课,就从小书袋里拿出书看几分钟。看了蒙台梭利的书,才知道现在的小朋友正处在阅读敏感期(4.5-5.5岁)。孩子的书写与阅读能力虽然较迟,但如果孩子在语言、感官肢体等动作敏感期内,得到了充足的学习,其书写、阅读能力便会自然产生。有时,家长会急于教孩子书写、阅读,起到的效果并不是很好。但抓住这个敏感期,为幼儿创设一个良好的阅读环境,建立一个良好的阅读氛围。使孩子养成爱书写的好习惯,成为一个学识渊博的人。
蒙台梭利形容“经历敏感期的小孩,其无助身体正受到一种神圣命令的指挥,其小小心灵也受到鼓舞。”敏感期不仅是幼儿学习的关键期,也影响其心灵、人格的发展。因此,我们老师及家长应尊重自然赋予儿童的行为与动作,并提供必要的帮助,以免错失一生仅有一次的特别生命力。