《“关于幼儿生日”的话题》可能是您在寻找幼儿时期教育问题方法过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
昨天，是新学期第一天上课。刚到教室，就看到一个生日蛋糕，心中正想着是谁的生日呢，居然是在开学的第一天。很快我的疑惑就解除了，碰到周老师，她告诉：“今天是头头的生日，瞧一早奶奶就将他的蛋糕拿来了。”原来如此。随着8：00的到来，孩子们陆陆续续来到教室，经过一个假期没有见到，有的孩子明显和我生疏了，但是这可难不倒我。与孩子一起玩玩桌面玩具；抱抱孩子摸摸孩子的头；和孩子聊聊天偶尔与孩子挠挠痒开个小玩笑就是这样的亲昵交流中，我们消除了一个假期的疏远，继而变得那么亲切。
周XX的妈妈为她带来了蛋糕。“今天也是你的生日吗？”我抱着她摸摸她问道。她嗲声嗲气地说：“不是，我昨天生日，昨天晚上家里已经吃过蛋糕了。”“今天是要和小朋友一起过生日是吗？”她开心地点点头。一个陌生的男子双手端着好丽友蛋糕来到班级，我正在疑惑难道又是谁过生气，后面赵X的奶奶和赵X 跟了过来。“今天，是你的生日吗？赵X”我笑着抱起他。“不是的，假期里早过了，以前人家过生日一直吃别人的生日礼物，今天也给她买点带来。”奶奶忙解释。
8：20了，我拉响了广播，孩子们听到广播习惯性的去盥洗室小便。阿宝的爸爸、妈妈来了，他们一人捧着三箱牛奶，一人则捧着一大箱好丽友的蛋糕。阿宝看到老师，高兴的跑过来：“老师，我过生日了。”等孩子们从盥洗室出来，看到窗台上放着这么多的生日礼物，开心极了。有孩子还悄悄地问我：“老师，今天谁过生日？什么时候把生日礼物给我们啊！”考虑今天这个特殊的日子，有4个孩子一起过生日，因此上午我们大家就为这4个孩子，集体一起唱生日歌。因为过生日的小朋友多，大家唱歌的时候也特别的卖力。4个孩子一个个拿着自己的生日礼物分发给大家。收到礼物的孩子则有礼貌地说：“生日快乐，谢谢！”
孩子在幼儿园过生日都能收到来自同伴的祝福，看到大家收到礼物的时候，都笑的那么灿烂，许多没有过生日的孩子也很羡慕，有几个孩子还问：“老师，我什么时候生日啊？我也想到幼儿园过生日。”
在小班的家长会上曾经我和家长交流过“关于幼儿生日”的话题，因为当时有些家长带来的生日礼物实在过多，以往造成攀比的情况，因此我们展开了孩子是否适合在园过生日的话题。经过上次的交流后，现在许多孩子在园过生日带来的礼物不会超过两样，这样家长的负担不大并且能够让孩子感受分享的快乐。
给4个宝贝送去迟到的祝福“生日快乐”！
