《每天盯着孩子的缺点看,只能把缺点无限放大》可能是您在寻找幼儿时期教育问题方法过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我儿今年6年级了,用老师的话说,这孩子太好动,用同学的话说,这孩子太好说,用邻居的话说,这孩子太捣蛋了……我无言以对,如果是小猫小狗,不如意的话可以送人了,奈何这是我的孩子,真真的亲生的孩子,训斥,指责可以,但要说送人,我可真没动过这样的念头。好在孩子的爹看得开,时时开导我,好(hào)说总比半天说不出一句话强吧,至少孩子是乐观的,开朗的,多观察一下,孩子还是有不少优点的呀。是呀,每天盯着孩子的缺点看,只能把缺点无限放大。于是,我们决定换个角度来看孩子。放学了,孩子开开心心地回到家,虽然每天作业写到很晚,但孩子从未抱怨过,写写玩玩,但作业终究还是会按时完成的。书写虽然不工整,但是数量上是够的。以前的我每天为此要火冒三丈,狠的咬牙切齿,用孩子他爹的话说,恨不得把孩子吃了。但换个角度一看,能完成作业不也是孩子的优点吗?心里顿时释然了:其实细想一下,孩子的书写的确是挺慢的,工工整整地书写起来就更难了,也许我不应该一味地指责孩子,而应该多鼓励他,告诉他如何提高书写速度。换位思考一下,如果自己每天在指责声中度过,我想我也未必比孩子做得更好。自己都做不到的事情,我又何必来苛责孩子呢?与其愤怒,责骂,不如想办法解决问题。静下心来才发现,以前的自己是多么的可怕。好在孩子挺大度的,不与我斤斤计较,不然的话,估计我这样的妈妈也该扔掉垃圾桶里了。
现在才发现,不是我该嫌弃孩子,是孩子没有嫌弃我罢了。这样的发现让我进一步反思下去。
前几天生病,我有气无力地坐在沙发上,不想多说一句话,孩子少见地一放学就老老实实写作业,还不忘时不时地来我跟前慰问一番,每当妹妹来我跟前找茬时,儿子总能及时找到办法把不懂事的妹妹带到一边玩,还不时提醒她:妈妈不舒服了,不要再来烦妈妈了。饭做好了,我也无心吃,他却还不忘提醒爸爸:妈妈不舒服了,别忘了给妈妈留一些,妈妈不难受的时候可以吃一点儿。孩子他爹也不忘及时对我进行思想教育:看看吧,孩子不是挺懂事的吗?还不止一次提醒我一定要给你留饭呢!
是啊,我是否对孩子太苛刻了呢?一个几岁的孩子能做到这些,已经很不错啦。我又何必因为学习而时刻指责孩子呢?作为学生,学习很重要,但性格的培养更为重要,我得时刻提醒自己:切记本末倒置。
原来,换个角度,竟有别样的天地,真好!