《儿童学习过程中注意力训练的重要性》可能是您在寻找婴幼儿能力培养过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在中国管理科学研究院思维科学研究所承担的《思维能力与现代教育》课题研究中发现,困扰家长和老师的不仅仅是传统教育和素质教育的矛盾,还有儿童学习过程中表现出来的个性差异造成的困惑。在这些差异中寻找共性的问题,大家不约而同地指出,儿童在学习过程中共性的问题,就是注意力和学习习惯的问题。在国外儿童患注意力缺失症的比例在5%—10%之间,和北京、上海地区的情况差不多。我国有关部门对大中城市儿童的抽样调查显示,75%的儿童在注意力上存在不同程度的问题。儿童学习能力主要由注意力、记忆力、思维能力和社会行为能力构成。其中,注意力是其他能力的“门户”和“钥匙”,注意力已被联合国教科文组织列为全球儿童学习困难的主要原因。
因此,对注意力的培养,成为素质教育的基础。对注意力的培养,成为现代教育的基础。没有注意力,任何教育都失去了基础。注意力是个抽象的概念,对儿童,特别是学龄前儿童的注意力训练,一定要强调趣味性,调动儿童自主玩、自觉练的意识,切忌被动式训练,以免让注意力训练成为注意力分散的原因。
儿童注意力训练的课程是一门重要的课程,在课程中需要家长、老师的适当配合、引导。作为学习能力提升路径,它的效果应该体现在不间断的训练之后。作为家长,要通过参与孩子分享不断的进步,以建立良好的亲子沟通方式。
值得提醒的是,儿童注意力问题的矫正与解决,需要家长、教师的耐心引导和积极配合。