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婴幼儿能力培养
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引领孩子学会分享,学会合作
在游戏中观察孩子之间的交往
要沙子——交往能力体验
培养孩子交往能力也会有误区
怎样引导不合群的孩子
内向的孩子更需要交往
高青县崔张幼儿园:积极应对不合群的孩子
以同伴的影响力帮助孩子
让调皮的孩子扮演角色
帮助孩子学会与他人友好地相处
培养孩子在幼儿园的交际能力
论文:怎样培养小班幼儿的交往能力
让孩子学会关心他人
别冷落了孩子的交往
关注情感环境,建立和谐集体——《儿童纪律》读书心得
帮助孩子学会交朋友的技巧
在生活区培养小班幼儿的自我服务能力
引导孩子主动解决生活中的难题
大班教育:自主合作学习快乐多
怎样看待孩子的同伴冲突
幼儿自我认识能力评估后的反思
幼儿独立能力的发展
如何培养幼儿的合作能力(樊金霞)
如何让孩子学会把握自已
引导幼儿快乐地识字
全语言教育——幼儿语言发展的有效途径
如何开展快速阅读
高高兴兴游戏快快乐乐识字
实践相似性原理培养幼儿早期识字阅读兴趣与习惯
幼儿语言教育生活化
落实《纲要》精神,开展科学认读
儿童体验合作探究学习的乐趣——《ieüeer》的教学和拼读
在故事活动中发展语言能力
创设阅读情趣,激发幼儿阅读兴趣
刮目相看“图画书”
小班语言教学实践
怎样指导幼儿书写
如何提高幼儿的早期阅读能力
如何引导幼儿创编故事
早期阅读经验论文----识字教育
对幼儿认读能力培养的初探
“整合”在幼儿文学作品活动中的运用
自由结伴讲述
引导幼儿正确使用普通话
打开孩子的心扉感受阅读的魅力
调动每个幼儿学习语言的积极性
如何恰当有效的利用日常语言教育活动提高幼儿语用能力
浅谈和谐教学法在幼儿识字教学中的应用
让故事讲述“动”起来
为幼儿识字创设最佳的环境
幼儿说话能力如何培养
小议如何培养幼儿的说话能力
幼儿语言交往能力培养略谈
培养幼儿的语言能力
建构儿童的交往语言,培养其社会交往技能
集体阅读活动中优化教师提问的策略研究
多种手段配合使用,训练幼儿说话能力
聊聊幼儿阅读习惯的培养
我这样教幼儿欣赏散文诗
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儿童早期教育问答
0-1岁婴儿期成长发育
1-3岁幼儿期成长发育
3-6岁学前期成长发育
幼儿性教育
婴幼儿心理健康教育
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幼儿智力思维开发
培养幼儿良好行为习惯
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