,认为反正老师提也提不到我,我呢就不背了。若长时间如此,岂不是影响了学习?
这时,老师才让签字,是为了让学生完成背诵作业。
学习态度
随着年级的升高,有相当一部分孩子学习态度发生了改变。因为,他们年纪大了,知道玩了,而且还会玩,甚至会变着法儿玩。这个时候,错题不改,作业质量变低,使得孩子学习状态越来越差。而家长却还不知,认为自己孩子一切都好。老师发现后,想让家长通过检查下作业,来发现孩子的变化。
警钟
对于学生而言,不管作业留多留少,当然了,作业要适量。我想表达的是,每个班里总有几个不喜欢写作业,甚至找各种理由不交作业。这个时候,老师又不想叫家长,只能让孩子放学后回家补完,并让家长签字。目的,也是为了让家长知道孩子的现状。认识到自己孩子已经开始有点浮躁了。
当然了
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,还有一些原因,就不再多说了。这种情况,我认为总得来说,还是很好的。毕竟,孩子是自己的,你负责与否,孩子的状态最能体现出来。如果说,我不是老师,而是一名家长,即便学校没有要求,老师没有要求,我也会时常看看孩子的作业,看看孩子的书本,看看孩子的试卷。