《全托长托幼儿园会对孩子的心里造成什么影响》可能是您在寻找儿童早期教育问答过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
这个问题对我是个痛,十多年了,一直深深刺痛我,挥之不去。在此处说出我的痛,说出我的亲身经历,供年轻的妈妈参考。在我家宝贝二十个月时,因我在外地做生意,没办法照顾到孩子,因此把孩子送到了长托,一周能看一次。妈妈和婆婆每周都去看宝贝,周五把孩子领回家,周一早上在送回长托学校。这样的情况持续了有两年的时间,我会不定期的回来看宝贝,清楚的记得第一次走了三个月,当我回来见到宝贝的第一眼,我哭了,我想抱一下宝贝,可是宝贝趴在妈妈身上抱着妈妈不撒手,哭着不让我抱,当时那个心情真是难以形容,现在想来还是钻心的痛。
将近三个多小时的时间,孩子才慢慢的接受我,让我抱让我亲了,那时我的心真是五味俱全,不知道还要不要出去打拼,要不要在把孩子送长托?
妈妈婆婆身体都不好,看不了孩子,没办法,生意已经有了起色又没办法不去经营,只能还是把孩子送去长托。
就这样,在年复一年的日子里我和孩子重逢又离别,多少心酸多少不舍都在折磨中度过。
在孩子近四岁的时候,我一次回家,妈妈和婆婆都告诉我,孩子性格太孤僻,不爱说话,怕见陌生人。
我当时很吃惊,特意带孩子去朋友家,人多的地方去玩,见到朋友给孩子介绍,叫阿姨,孩子只是往我身后躲,不肯叫,哭闹。
这个时候我才发现问题真的很严重,我不仅缺失了孩子成长的那两年,孩子还因我的远离,变的性格内向,孤僻,不与人交流,这是我最大的损失。这个时候我才发现我做了一件多么严重的错事,不该把孩子送去长托,不该把孩子最该需要妈妈的年龄段缺失了。
我立刻决定生意不做了,都不重要了,孩子才是我此生最大的生意,孩子才该是我要的生意。如果孩子都不能养育成人,不能让孩子快乐健康成长,那要生意和金钱还有什么意义呢?
所以接下来的日子,我结束了外地的生意,全心全意回归家庭,照顾宝贝,经过两年多的努力,孩子终于摆脱了怕见陌生人的恐惧,开始活泼开朗了,开始了新生活。
在这里说几句心得:不要让孩子过早的上长托,容易给孩子心里发展造成影响。
孩子太小,难以接受陌生人,难以建立信任关系。在陌生环境里容易性格孤僻,内向,不与人沟通,交流。容易敏感和情绪化。
幼小的孩子在陌生的环境中,对外界的变化感受最敏感,孩子最需要父母的怀抱,在父母身边快乐的成长,孩子需要父母亲手抚养。和孩子建立良好的亲子关系。
孩子太小离开父母,会对她的心灵是个伤害。所以无论什么原因,在忙也不要轻易送孩子去长托,一定不要缺失孩子成长的每一个年龄段!
心理学研究表明,零到三岁是孩子与父母建立亲情关系的重要阶段。
我心疼你,宝贝,痛到忽略我自己。我愧对你,宝贝,我愿意用一生给你最好的爱!
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我反对将孩子长托!看到身边有宝宝不满2岁就被送到幼儿园长托,心疼这些宝宝。孩子上幼儿园长托肯定对孩子的心理成长有影响。
一、这样做违反了儿童认知发展的规律。众所周知,2——3岁是儿童心理发展的转折期,也是儿童心理发展的关键时期。 认识能力的发展 两岁左右的孩子开始出现"头脑"中的心理活动,也就是表象、想象和思维。这些都是属于高级的认识活动,使他们的认识能力发生了质的变化,并导致他整个心理发展的转折。两岁左右儿童是表象出现的时期。表象是指人头脑中所保持的客观事物的形象。如一岁左右的孩子虽离开妈妈时会哭,但容易哄,因他过一会儿就忘记了妈妈。两岁左右的孩子就不同了,他会在头脑中回忆起妈妈,看到与妈妈相关联的东西也会想起妈妈。所以这时候宝宝被送到幼儿园长托,可能因为某一件东西、或某种形象想起自己最亲密的人,导致从而无法去适应环境的变化。
二、不利于孩子良好性格的培养。孩子的成长离不开良好的陪伴方式,两岁多的孩子正是开始出现自我意识的时期,他们会建立一种新的情感认知,比如:自豪感、自尊心、自卑感等等。甚至为了表现出自己的自我意识,故意和父母作对,在这个过程中,如果孩子在父母身边,发现孩子的这些情绪,可以及时的予以引导,形成孩子良好的性格。反之,如果在幼儿园长托,老师可能并不能很好地发现每一个孩子的特点,最终形成孩子孤僻、胆小、缺少安全感、执拗等性格。所以,不要给自己和孩子留下不可弥补的遗憾!
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当然会有影响了,而且影响很大。
幼儿园的孩子都在6岁以下,根据心理学家的说法,0-6岁是童年发展的第一个阶段,这个阶段对未来的人生至关重要,是个身心发育打基础的阶段,如果基础打得不好,以后再改变可就难了。
记得前几年,湖南卫视推出过一档节目《一年级》,那些孩子上的是寄宿制学校,看到有的孩子孤独的样子,真的很可怜,父母不该让孩子过早地承受那些。
郑爽在9岁的时候离开父母,独自求学,到现在,依然充满了对父母的抱怨和不信任,与父母沟通也存在问题,而这些又影响到了她自己的发展。
举这两个例子,就是想说,即使较大一点的孩子,在离开父母的环境中独自生活,都可能受到不好的影响,更何况是幼儿园的孩子了。
一是让孩子没有了安全感。
6岁之前是孩子建立安全感的最佳时机,而这种安全感需要父母高质量的陪伴才能完成,在父母与孩子日复一日的相处中,通过各种亲子交流,逐渐增进亲子关系。如果突然把孩子送进幼儿园,至少一周跟父母没有任何交流,孩子就会焦虑,他不明白为什么爸妈突然不要他了,要让他一个人待在陌生的环境中,时间长了,他就会对父母失望,甚至仇恨。
等他长大成人,也不容易信任别人,这会影响到他的工作、婚姻和家庭。
二是让孩子严重缺爱。人最渴望的是爱,不论孩子还是成人。如果一个人从没有体会过爱的滋味,他又怎么可能给予别人爱?而孩子最初的爱,就来自于父母和家庭,没有亲情的滋润,孩子就像干枯的树苗,没有了成长的可能。他不会爱自己,也不会爱别人,会一次次地受伤害。
有些人会说,这样可以锻炼孩子的自理能力,让他能够自己照顾自己。表面上,这些孩子可能很懂事,不需要大人操心,什么事情都能自己做,可是内心呢?你看见他的孤独了吗?就像郑爽,她的内心里,那个小女孩,多么渴望别人给她安全感,她爱得没了自我,这多么可悲。
而且,要锻炼孩子的自理能力,完全可以在家庭中进行。只要父母不包办不控制,从小让孩子自己的事情自己做,完全可以培养孩子的自理能力。
这样的家长就是本该属于自己做的事情不做,却要交给学校,完全是推卸责任的表现。
总之,我是坚决反对寄宿制的,对孩子百害而无一利。
如果非要把孩子送进寄宿制学校,那也要等到12岁之后。