《习惯从入学第一天开始》可能是您在寻找培养幼儿良好行为习惯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天是开学的第一天，我早早地就开好门等待着孩子的到来。经摸底，这学期中班年龄段的幼儿较多，故园领导安排我和孙老师接手新中班。而且由于幼儿园地方小，我们借住在外面。这个班的孩子情况也很复杂，有在中心园上过一年小班的，有去年在村幼上小班的，有今年上暑假班的，更多的则是新生，他们的年龄差异也很大，最大的和最小的整整差了两岁。对于这样一群孩子，真的是“想说爱你不容易！”这样一个班级对于我们的班级管理和教育教学都是一个很大的考验。我和孙老师商量后认为要想管好他们，就要在入学第一天就开始加强各种习惯的培养。下面是我们一天来对孩子习惯教育的实录。早晨从孩子跨进活动室门的这一刻起，孙老师就开始了对他们的习惯教育：“宝宝，垃圾桶在这里，吃好早点后把包装盒放里面，不可以丢在地上。”“玩积木的时候，可以和你的好朋友一起玩。”“喝完茶后要把小杯子放到杯架上，不要放错了。”“厕所在那边，有了小便要赶紧去，当心别尿在身上。”“看书的时候，要一页一页小心的翻，别把书撕坏了。”
中午吃饭前，孙老师一组组叫孩子过来，我呢守在厕所那边，提醒每一个孩子先小便再洗手不玩水，水龙头开小一点，并帮助有些孩子挽起袖子。孩子们在我的“监督”下很快都洗好了。在教他们拿饭时，我让他们按组一个个排好队，先拿好调羹再来拿饭，提醒他们用双手拿稳，当全部好了以后一起有礼貌地说“谢谢老师，大家请用！”在吃的过程中随时提醒他们不讲话，慢慢吃，不掉饭粒，吃完后把自己的碗放到饭桶里，然后去漱口洗手，好了以后才可以去“娃娃家”玩。在幼儿园的第一餐孩子们都吃得很开心，也很讲卫生。
在午睡时，我们让孩子自己挑一个小床，自己脱鞋子，并让他们把鞋子放到床下面，这一切也完成的不错，但因为很多孩子在家没有午睡的习惯，所以入睡比较慢，有几个孩子还互相讲话，但最后每个孩子都安静地睡下了。
起床后，我提醒他们不可以再到“娃娃家”去玩，大家要跟着老师一起学本领。今天下午我和孩子们一起复习了几首上学期的歌曲，让我欣喜的是，孩子们唱的好极了。放学了，我们提醒他们回家时把小椅子藏到桌子下面，还要跟老师说“再见”。孩子们临走都很大方地跟我俩告别。
第一天在忙碌中匆匆地过去了，虽然累得我们嗓子也哑了，脚也酸的拖不动了，但一天总算平安的过了，没出什么岔子，我和孙老师的心头释然了。明天，明天对于孩子的习惯培养，我们还得继续唠叨！
