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培养不随便拿幼儿园的东西的好习惯

栏目:培养幼儿良好行为习惯
时间:2014-07-21 12:47:52

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张XX是个开朗、活泼、聪明又能说会道的宝宝。学习上表现的很出色,尤其是科学课和绘画课,他对数学的感知性很强,每次老师刚提问,总是能看见他高高举起的小手,看着他机敏的忽闪着大大的眼睛,好像在对你说:我知道,让我回答吧,当然每次他响亮正确的回答总是让老师满心欢喜,除了这些,她在其他游戏活动中也是充满了无限的活力和创造力,这样可爱的宝宝让人不禁喜欢。而这样的宝宝,对于这样一个老师给予希望的宝宝,我万万没有想到在一次游戏结束后,别的小朋友在游戏讲评过程中向我报告:张XX口袋里有好多蜡笔,刚开始我不相信,以为是张洛伟画好画后无意放进口袋里,在第一次发生“蜡笔事件”时,我只是轻轻的问了句,以后画完画要怎么样啊?他抬起头看着我的眼睛回答:“把蜡笔宝宝送回家。”并且提醒他以后不要忘了,不然蜡笔宝宝会哭的,我以为这会是张洛伟的第一次“无心犯错”,也会是最后一次,这天在欢乐平静的气氛中度过了。

但没想到第二次会在事后第二天又发生了,是在看完动画片准备睡午觉的时候,宝宝们都已经爬上小床了,开始自己脱上衣,因为天还冷衣服厚又多的缘故,宝宝之间互相帮忙,就当刘卓扯张XX裤管时,因为牵扯,袋口冲下,只见有几只蜡笔从里面掉了出来,摔落在地板上,发出轻微的“啪啪”声,因为张洛伟的小床就是朝门口的位置,我进来刚在位子上坐下就看到了,我真不希望这二次是真的,为了不惊动到其他宝宝的休息,我在他床边蹲下身来:这次是怎么回事啊?请你告诉我。但从他泪珠闪动的眼眶里,是委屈吗?还是惊恐?我不清楚,但我让自己再一次原谅他,也再一次提醒他:希望绝没有下一次。

但没想到我的“宽容”,竟在短短的连着好几天得到了最好的“回报”,口袋里的大块橡皮泥,数卡,墙壁上的“毛毛虫”,他“犯错”的证据都已经在我眼前呈现,从耐心的教育到一次次严厉的教训,让我开始对这个宝宝的品行开始怀疑,对这个宝宝失望到头疼,对于这个宝宝特殊甚至错误的“爱好”,我不得不考虑到问题的严重性了。
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