《改掉小女孩睡午觉时吮手指的坏习惯》可能是您在寻找培养幼儿良好行为习惯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
吮手指的小女孩看到她第一眼时，我潜意识里就觉得这个小女孩应该是南方人，南方和北方因为地域环境的不同，养育的人们的相貌气质也大相径庭。北方的小孩一看就是小皮实孩儿，南方的小孩则大多生得秀秀气气的。眼前这个小女孩就是明显得秀气，更重要的是她清澈眼神中无端流露出的那么一股灵性，让我更肯定我的判断。
果真。
小女孩很内向，几乎从来没有主动和老师说过话，小姑娘也很内秀，大多时候安安静静地做自己的事情，总是做得有板有眼的。要是和她说话，她会突然像个小兔子一样瞪大了眼睛听你说话，然后认真小声地回答。
很懂事，很听话。从来不惹我们老师生气。
也很胆小，不自信。需要做老师的更加肯定的眼神和鼓励的笑靥。
轻轻巧巧的小女孩，和她在一起的轻轻巧巧的日子一天天滑过。从小班刚接手到09年的春天，我们在一起已经有一年半的时间了。
小女孩有个一直改不掉的习惯——睡午觉时吮手指。每次她含着大拇指睡着之后，我总是和她被吮吸得褶皱白色的大拇指做斗争，必须要小心翼翼，要有一定的技巧，是否能顺利抽出还要看小女孩睡着觉时却依然昂扬着的执著心坚定到什么程度。每次都是一边轻声呢喃着说“不吃手哈不吃手哈”一边轻轻地从她嘴巴里把手指往外抽，顺利时，只一次，就把手指抽了出来，不顺利时，我抽出来，她含回去，我再抽出来，她更使劲地含回去，还美滋滋地狠狠地吮两下，这种时候，基本上，我就败下阵来。
我却不会心烦，没关系，明天午睡时，接着抽手指。
朋友们都说我很适合做孩子王，我也是在询问自己究竟为什么喜欢这些小孩子，曾经我总结为我喜欢他们的纯真，现在我发现我还喜欢他们在自己的生命印迹中表现出来的成长与进步，尤其是我们这些教育他们，和他们一起成长的老师，当看到自己的孩子突然在哪一天哪一件事上进步了，这事情或许微小，这进步或许在外人眼里不值一提，但是，我们感受到的那种喜悦却是灿烂又骄傲着的。 尤其是一段时间不见，再见时，孩子们或多或少总是会有进步的地方让我们这些做老师的感慨。三月份，一切教育活动走上正轨，寂寥了一阵的教室唰地一下就变热闹起来，孩子们都回来了，一个个长高了，话语多了，神情里有了一些大孩子的感觉。
第一个中午，午休时，我巡视在熟睡的孩子们中，隔着几张小床就已经看到小女孩依然含着自己的大拇指睡得香甜，我不进怅然：唉！看来是很难改掉这个坏习惯了。这一次，我没走过去抽她的手指。起床后，我走过去对她说，“小姑娘，今天中午睡觉你又吃手了。”她望着我，眨巴眨巴眼睛，没说话。
第二个中午再睡觉时，我惊喜地发现小姑娘没有吃手也睡着了！
起床后，小姑娘走到我跟前来，对我说了一句话，她很少主动和老师说话的，除非是需要老师的帮助，而今天她走到我面前来不是要我帮她的。她柔声地对我说，“陈老师，今天中午睡觉我吃手指了吗？”
我都有点不知所措了，我真得被她的主动发问吓到了，而心里其实更多的是惊喜，是那种看到孩子成长的惊喜，我笑得快成一朵花了，我慌忙连不迭地点着头对她说，“没有啊！没有！”
她心满意足地走了，我这才返过神来，对着她瘦削的小背影大声地补充了一句，“你真棒！”小姑娘停下脚步回头看我一眼，亮亮的眼睛里全是骄傲。
时间真是神奇的东西，有时候反复教孩子学不会的东西，只要给孩子一些时间，便会自然而然地学会，这就是一种自然地成长吧。
接下来的一天，孩子们画画，老师很认真地教了孩子们基本线条后，让孩子们开始自己绘画。小姑娘捧着画纸走过来嗫嚅着说，“老师，我不会画。”呵呵，小姑娘，你还是这样得不自信，你要知道你会画的，你能行。
小姑娘到底画了出来，还非常漂亮。
这个吮手指的小女孩是我正在教着的孩子，大名叫王亚贤，小名叫端端，因为是端午节那天出生的。
我要对她说，“端端，相信自己，你有你的精彩。”
