《让幼儿学会承担自己的选择》可能是您在寻找培养幼儿良好行为习惯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
杰杰小朋友聪明活泼，不管是画画还是做练习，总是有自己的特色和见解，他的出色经常得到大人的赞赏。他的玩具也特别的多，经常会带到幼儿园，让许多同学看了羡慕，有时他会大方地让同学玩玩，在同学的眼中，他是个很有“特权”的伙伴。顽皮是孩子的天性，杰杰也是个调皮的孩子，免不了有一些违纪表现，然而他的最大特点是不肯认错，会找各种理由为自己辩解。这次排练“竹竿舞”，开始他是积极参加，但练习的时候，因为比较累的，而且不能玩，他就开始心不在焉了，多次指出后没有改正之意，并表示不想跳了，就换人了。当看到大家练熟了后，能轻松地跳了，而且不用花很多时间时，我看到了他羡慕的眼光。
昨天，孩子们上台表演了一把，但杰杰中途悄悄离场了，今天，我找到他，询问原因，他说没劲，不想看了，就让爸爸带他离开了。于是，我与他作了一次心理沟通，我理解他有点失落的心情，希望他以后碰到事情能好好地应对。孩子虽然年龄小，但我相信他还是明白了一些道理。
在每个人的成长过程中，会有各种各样的机会光临，关键是在于你是否选择它，选择了后怎么对待它。（只有在经历多种感受后，才会明白自己需要什么，该如何选择？挫折也是一种财富。）
自己不是世界的唯一，离开了你地球照样转，凡事要靠自己把握。（不必夸大自己的重要性，在父母亲人的眼里自己是最重要的，他人无可代替的，但在社会这个大环境中呢？）
既然选择了，就勇敢承担，相信自己，昨天已经过去，好好迎接明天。
