《让孩子学会对自己负责》可能是您在寻找培养幼儿良好行为习惯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
儿子明天要去春游，这两天一直很兴奋，还为此哭了一回鼻子。上星期四，学校发了通知，说如果同意孩子去春游的家长在回执上签名，第二天交给老师，并交1元钱。儿子是高高兴兴、认认真真地把签过名的回执和1元钱放进了自己的铅笔盒。
星期五傍晚，我去接孩子时，发现他没有了往日的神采飞扬或是调皮得躲藏起来让我寻找，而是一个人在学校的雕塑底座前攀爬着，动作显得笨拙而无力。我朝他走过去，他一个转身看见我时，耷拉着脑袋向我慢慢走过来，后脚跟着地的脚步声显得很不一样。我心中有些异样：他怎么了？今天又做错什么事，挨老师批评了？还是发生了什么不寻常的事，让他这么没精神？
……在我胡思乱想的瞬间，儿子已走到我跟前，把脑袋靠在我胸前，一句话也不说。这样的举动让我的心很乱，忙蹲下身子，盯着他的眼睛问：“你怎么啦？”儿子那无助的眼神在我的逼视下，垂下眼帘道：“老师不让我去春游了！”哦，原来是春游的事，我心中稍稍松了一口气，原以为……
我使劲一甩头，甩掉脑中滋生的那些不好的想法，继续问道：“为什么？”“我把铅笔盒拉在姐姐家了。”“铅笔盒没拿？昨晚你不是自己把东西整理好了吗？怎么会……”“我早上拿出来给姐姐看。”哦，原来是这样，孩子出于炫耀的目的给姐姐看，看过后，忘了把铅笔盒放回书包了。此时，我一下子明白了老师的意图，不让他去，是让他懂得自己要对自己的行为负责。但现在孩子自己明白吗？
我站起身子，拉着孩子的手问：“那你打算怎么办？”他抬起头，明亮的眼睛里已有一层薄薄的雾气，嘴巴嘟哝着：“我——也——不知道。”“那妈妈提个建议：你问问老师，现在我们回去拿来交可以吗？”他仿佛得到了赦令，看到我在向他点头的模样，飞一般地奔进教室。窗外，稍远一些的地方，站着一个远远注视着的我。
只见教室里班主任老师一脸严肃的跟孩子比划着，孩子站在老师跟前则显得很拘谨，他心里肯定也在为今天的行为反思，一定也在懊恼自己不该到姐姐面前去炫耀。
几分钟后，我看见老师和孩子向我走来，忙疾步上前。儿子的班主任老师对我说：“今天全班就他一个小朋友没拿，之前我已说过，不交回执的小朋友是不能去春游的。”“对，X老师，您说得对。”我朝老师眨眨眼睛道：“是不应该让他去，谁让他到姐姐面前去炫耀呢！这叫活该！”我的话音刚落，在一旁早就听得心惊胆颤的儿子“哇”得一声哭了起来，边哭边说：“我不是到姐姐面前炫耀，我只是想拿出来自己看看。”“那也叫炫耀，懂吗？你现在应该懂得自己要为自己的行为负责！！！”我严肃地说到，并尽量制止了他的哭泣。儿子睁着一双泪眼，似懂非懂地看着我，点了点头。
这时，孩子的班主任老师出来打圆场了：“今天回去拿来太晚了，星期一上学时带过来好了。如果星期一还是忘了，那就真得不能去了。”儿子迅速地点点头，脸上又开始有了笑影。我忙插嘴道：“还不赶快谢谢老师，要不是老师宽容，你这次春游的机会早就没有了。”儿子开心地向老师表达了自己的谢意。
看着儿子背着书包高高兴兴地走出教室，我真心的对班主任老师说：“谢谢您的教导，希望他能从今天的事情中吸取教训！”老师也点头称是。
回来的路上，我再次询问儿子，从这件事中获得什么感受，儿子说：“我以后不能炫耀，不能太得意忘形了。”“对，孩子，你要学会对自己负责！”
这两天看到儿子兴高采烈地自己准备着春游的东西时，我陡然发现：他好像真得有点明白“对自己负责”的涵义了！
儿子，但愿你的一生都时刻记得：学会对自己负责！
