您的位置:首页 > 幼儿成长 > 幼儿智力思维开发 > 

爱说不爱写的孩子

栏目:幼儿智力思维开发
时间:2014-07-21 16:01:20

《爱说不爱写的孩子》可能是您在寻找幼儿智力思维开发过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

生活中,我们经常可以发现爱说的孩子,他们整天说个不停,反应也很快,大人的事儿他们都能插上嘴,按道理上讲,这种孩子应当在学习上不会发生困难。但实际上,正好相反,许多爱说的孩子学习成绩并不好。更为重要的是,有许多这样的孩子在阅读和写作方面,都不尽人意。这种孩子完成看图说话的任务极为出色,但如果要他们看图写作文,他们则不是错字连篇,就是表述枯燥。

  这些孩子通常言语智商的测试分数并不落后,但只要是让他们完成读和写有关的任务,他们立即表现出无能。

  原来,这些孩子没有形成应有的读和写的词汇。人对语言词汇的贮存与掌握是一个复杂的过程。词汇是语言学习的第一个环节,也是最重要的环节。而词汇并不是一种心理方式贮存在人的大脑中的。我们可以把词汇的贮存与掌握分为四种形式:

  1. 听觉词汇。这是人的最广泛的词汇。人们从听觉中学习语言的发音,然后掌握词汇,并根据经验来运用这一些词汇,这就是语言的使用。一般来说,常人的听觉词汇是最多的。一个人能听懂的词汇往往比他能说的词汇要多,所以,一个文盲也可听懂他的母语。只要他的智能不落后,他就能听懂别人说的话,能正常地生活于社会中。

  2. 说词汇。一个人能说多少词汇就是他的说词汇。显然,一个人会说的话,总是比他能听懂的话要少一些。所以,有一些人能听懂别人说的话,但不善于表达自己的想法,或不能准确地表达自己的意思,这些人被认为是不善于言辞的人。

  3. 阅读词汇。阅读词汇指的是一个可以理解和解释的书面词汇,可以运用视觉认知语词的前后联系和图画的线索来理解词义。也就是一见到这个词,就能说出来,并知道其意义。当儿童开始阅读后,阅读词汇就很快地增加了。

  4. 写词汇。这是最高级的、也是最少的词汇。一个人会读一个词并不意味着他也会写这个词,所以,写是最高级的生成能力。如果一个人会一个词,他通常肯定会说和读这个词。许多人阅读能力并不差,但写作能力很差,这是因为他们所贮存的写作词汇很少的缘故。个别人甚至只会读,而几乎不会写,因为他们很少练习写。许多人在生活中不需要写仍然可以生活。比如,一个体力劳动者,除非需要给人写信,一般无需写作。

  了解了这一点,我们就明白了为什么有的孩子爱说不爱写,原来,他们在学习过程中,只注重了听说的词汇的积累和掌握,而忽视了读和写的词汇。尤其是后两种能力是更为复杂的,需要运用视觉的信息。

  如果家长发现了自己的孩子爱说不爱写,一定要给予充分的重视,这说明,孩子的学习能力有所失衡了。这时,家长应及时调整孩子的学习重心,最好立即阻止孩子的说话的行为,让孩子多写与多读。许多家长看到自己的孩子爱说,以为这说明他们聪明,所以也用更多的听说反应来回答孩子,结果进一步强化了孩子的听说能力,以致偏差。而有经验的家长则知道,一旦孩子爱说,很可能意味着他们不爱动手,不爱动眼,应当努力培养这方面的能力。只有善于发现孩子弱项的家长才是聪明的家长。分页标题
推荐幼儿智力思维开发
  • 孩子老师生日祝福语51条
    孩子老师生日祝福语51条

    1、年中,今天是属于你的:你的生日,你的华诞我祝贺你,这张贺卡,还有真诚的心,都是属于你的2、无比温馨的时刻,遥向你敬上一杯酒,连同我的衷心祝福??礼不贵,情珍贵。祝福你拥有甜蜜温馨.快快乐乐的生日。3、日光给你镀上成熟,月

  • 孩子满月后就被父母独自锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,长大后会情感缺失吗
    孩子满月后就被父母独自锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,长大后会情感缺失吗

    首先,看到这样的事情很震惊,满月的宝宝居然被独立锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,这是真的吗? 如果是,请提问者赶快报警,不要再问什么长大后怎么样,这孩子能不能长大还是个问题! 其次,孩子不是什么东西,也不是什么物件,他是个人,他需要食物,他更需要情感交流。满月的宝宝不是一两个小时就吃或者半小时就会吃母乳或者奶粉吗?他也会拉屎尿尿,他也会哭闹。他需要时时刻刻被人照顾。这万一出了问题怎么办?怎么忍心把他肚子锁进屋里。这就是虐待儿童,或者更严重就是故意杀人罪。 退一万步讲,如果照顾人没有这么极端,而只是对孩子

  • 孩子的报告、活泼好动是孩子的天性
    孩子的报告、活泼好动是孩子的天性

    有一天,某某小朋友跑来给我说:老师,谁谁谁碰到我这里了。我赶忙问:疼不疼。他摇摇头。就这样类似的事情出现了好几次。我对这个孩子的小报告有点疲倦了。但是,有一次,他和一个小朋友争抢画笔的盖子,最后是另外一个小朋友送的画笔。可他却跑来对我说是另外两个人争抢画笔的盖子。我意识到了孩子在撒谎。我并没有拆穿他的谎言,但我当时也不知道如何处理,就冷处理了。 我在思考这个孩子一直打小报告是什么原因。我发现了问题所在

  • 孩子童真的唯美句子 童年时光的唯美句子53条
    孩子童真的唯美句子 童年时光的唯美句子53条

    1、我们可以失去童年,但是千万不可以失去童心。2、童年,是长长道路的起点。3、童年是快乐,唱响了人生的乐章。4、童年,又像一串冰糖葫芦,又香又甜。5、童年是欢快的童符,发出优美的琴声。6、童年似一杯淡淡的茶,让你百般回味

  • 孩子从六七个月开始有意识得让他自己学着吃饭
    孩子从六七个月开始有意识得让他自己学着吃饭

    绝大多数宝宝其实几个月大都有自己吃饭的意识,比如:6个月开始大人喂辅食,有些宝宝就会好奇的乱抓勺子,7、8个月的时候,用手抓碗里或者掉在桌上的食物,放进嘴里,有时候拿着勺子塞仅嘴里;1岁左右的孩子,会很兴奋的自己握着勺子在碗里戳来戳去,沾点东西往嘴里饭,虽然半路都圈洒光了,家长别一个看不下去就不让宝宝乱弄了,耐心一点,引导辅助,等宝宝熟练就好了。 等宝宝的手眼协调能力提高了,不断的尝试,食物放在勺子里都不会洒,1岁半-2岁基本都能自己好好用勺子熟练的吃饭了; 孩子2岁多还不能自己吃饭,如果发育是正常的,那

  • 孩子纯粹的爱
    孩子纯粹的爱

    一直以来,人们都说,父母对孩子的爱是无私的,不求回报的。其实不然,父母的爱也不是不求回报的,每个父母都希望自己可以培养出既优秀又乖巧的孩子。如果孩子没有按照自己的期待目标发展,就会感到无比的难过和失望。父母眼里,对自己的孩子都有完美期望。孩子只有达标才是完美。可是孩子生性贪玩、挑食、不听话#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;完全不让大人省心,这与家长心中的好孩子相差甚远。 相反的,孩子对于自己的父母的爱,才是真的

  • 孩子的空闲时间
    孩子的空闲时间

    幼儿园里常见的一幕就是:老师在那里一直吼着安静,孩子在自己的地方仿佛没有听见,自己玩自己的。放学站队同样的,老师一遍一遍强调着整队的口号,孩子们一遍一遍的整理着队伍。有时候我也在想一直这样孩子累老师也累。那么如何组织孩子的这些空闲时间呢? 安全是我们幼儿园的第一要务,安全是1,其他是0,没了安全其他一切都是零。而孩子的好动、好奇也是天性,那么我们又该如何做到既照顾了孩子的安全又让孩子的好动得到释放,好奇

  • 孩子大学毕业祝福语60条
    孩子大学毕业祝福语60条

    1、将过去的一切打入行囊,将同学的情谊铭记心间。毕业典礼后,我们就将踏上各自梦想的历程。毕业了,分开了,把这最后的祝福化作短信,发给我最亲近的你,愿快乐与你相伴,幸福天天见面,生活多姿多彩,烦恼忧愁全都滚蛋!2、高尚的理想

  • 孩子快乐成长的祝福语60条
    孩子快乐成长的祝福语60条

    1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。2、作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!3、

  • 孩子现在上六年级,数学成绩一直忽上忽下的,该怎么办?
    孩子现在上六年级,数学成绩一直忽上忽下的,该怎么办?

    教育是我的主业,我来说几句。六年级的孩子数学成绩忽上忽下,原因很简单:基础不扎实。孩子数学的知识点没有吃透,当试题容易时候考高分,稍有难度就考低分了。 孩子不会变通,就只能碰运气了。 针对这样的情况,该怎么办? 一、不要寄希望于课外辅导机构。好成绩不是靠补课补出来的。 二、巩固基础知识。数学强调逻辑思维,前面知识不过关,后面知识就无法衔接。 建议把三四五年级的数学,系统复习一遍,逐个单元过关。 三、勤学好问。学习态度很重要。对不懂的问题,要大胆问老师,问同学,不宜不懂装懂。 四、准备错题本。要养成积累错题