《春季远足活动设计：我和宝贝们一起走过《春天》》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
我和宝贝们一起走过《春天》滨州市滨城区教育实验幼儿园 刘花荣
设计意图：
春天到来，气候宜人，万物开始生长的时节，一切都显得那么生机勃勃。本周我们幼儿园组织了远足活动，带着孩子们走近春天，感受春天。
活动目标：
1、 本周我们幼儿园组织了远足活动，带着孩子们走近春天，感受春天。
2、去一个有花有草的花园里，有开满花的果树，芳香多彩。
活动准备：
1、今天我们从幼儿园准备开车出发，每一个孩子带上一壶水，带一块地毯。
2、为了孩子们的安全，请来了警察，有的家长也加入了我们的队伍。
活动过程：
今天我们从幼儿园出发，去一个有花有草的花园里，有好多开满花的果树，芳香多彩，时孩子们感到非常高兴，小班的孩子第一次接触远足活动，对远足充满了好奇，每一个孩子的小脸上都洋溢着激动地笑容，一方面可以和孩子一起体验寻找春天的快乐，增强和谐亲子关系的建立，为孩子们的安全保驾护航，一路顺利抵达新区经济园。园内风景优美，到处透露着春天的气息。草坪就像一块块绿色的地毯，花坛里的蝴蝶花，就像一只只展翅欲飞的蝴蝶，一切都显得那样静谧美丽。孩子们到处都去闻一闻，摸一摸春天的花朵，唱一唱春天的歌曲，春天在哪里！春天在这里~~~~~~。说一说春天真美丽的情景。孩子们带着开心的微笑，感受到春天的美丽。迎着朝阳，伴随着春风，我们和孩子们一起在公园里跳起了舞蹈。
活动反思：
活动时间，我们组织了幼儿探索春天的奥秘，看一看美丽的情景，感受到春天快乐！这个游戏对幼儿来说，很新鲜，幼儿都能参与到游戏中去，在配合中学习增长了知识，锻炼了身体，更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。增强了集体意识。看着孩子们活动开心地笑脸，就像一缕春风，温柔的拂过我的心。
